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开学第一课英语课教学反思

时间:2023-08-19 21:45:02 文/马振华老师 开学第一课学文网www.xuewenya.com

开学第一课英语课教学反思

  今天登上五一班的讲台,学生一片欢呼,置于原因,可能因为我教过他们,对我比较熟悉,也有对我表示欢迎的意思吧!

  今天课前精心备了课,认真看了教参的目标,教学重难点,班班通的`课件,满怀信心的准备上这学期的第一课。可出师不利,班班通怎么也打不开,好气恼。没办法,只好不用班班通了。

  我先复习了10到50的英语表示方法,然后伸出两臂做时针,分针,引导学生用Whattimeisit?It’s……回答时间,学生回答的很好。这一步为本节回答作息时间做了铺垫。

  接着我带领同学学习本节课的短语动词,一共有5个短语动词,每学习一个,我就引导学生用句型I……..at…..去练习说,而不是只是机械的教单词,并把不好读背的单词如exercises,usually带领学生现时背,学生学习的积极性特高。

  生词学过后,我在黑板上出示本节的句型(Whendoyou…….?Iusually…..at……,)即如何询问对方的作息时间及其答语,让学生用本节课学习的动词短语去操练,由于时间关系,我是领着大家一起说的,从大家说的情况看,学生说的很好。

  课上完了,本节的教学我感觉不错,最大的收获是教学方法和以前相比有很大的突破,特别是生词的学习,让学生在一定的情境中用,理解,不只是去读,去背,使单词教学不但生动有趣而且有实效。而且设计活动时要有铺垫,目的。真正使课堂高效起来。

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