森林报的主要内容是什么 篇1
者以其描写动植物生活的艺术才能,用轻松的笔调、采用报刊形式,按春、夏、秋、冬四季节12个月,有层次、有类别地报道森林中的新闻,森林中愉快的节日和可悲的事件,森林中的英雄和强盗,将动植物的生活表现得栩栩如生,引人入胜.著者还告诉了孩子们应如何观察大自然、如何比较、思考和研究大自然的方法.
森林报的主要内容是什么 篇2
当今，我们对大自然已经越来越陌生，缺乏最基本的认识，这部《森林报》会让居住在钢筋水泥森林中的我们重新认知、反省自己。仔细品读，能够让你感受到森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活，深入地探寻大自然的无穷奥秘。体验春的快乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤.
森林报的主要内容是什么 篇3
普通报纸上，尽刊登人的消息，人的事情。可是，孩子们也很喜欢知道飞禽走兽和昆虫是怎样生活的?
森林里新闻并不比城市里少。森林里也在进行着工作，也有愉快的节日和可悲的事件。森林里有森林里的英雄和强盗。可是，这些事情，城市报纸很少报道，所以谁也不知道这类林中新闻。
比方说，有谁看见过，严寒的冬季里，没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来，光着脚丫在雪地上乱跑?你在什么报上能看到关于“林中大汉”麇鹿打群架、候鸟大搬家和秧鸡徒步走过整个欧洲的令人发笑的`消息?
所有这些新闻，在《森林报》上都可以看到。
大自然，有着永远解不完的谜，人们总是不断认识、不断体验，而《森林报》浸透了作家辛勤的汗水，作家独具慧眼，以丰富的阅历揭示着大自然中蕴藏着的奥秘。比如冬天，人们看到的只是一片白雪皑皑的北国风光，可是作家在“写在雪地上的书”中却把冬天看作一本书： 下一场雪，就翻开书本新的一页，各种动物在“一张张白色的书页上写着许许多多神秘的字符、连字符、点号、句号”。它们各有各的写法，也各有各的读法…… 松树的字迹很容易辨认……老鼠的字迹尽管很小，但简单、清晰……它们从雪地里爬出，常常先绕来绕去，然后要么径直朝自己的目的地奔去，要么退回到自己的洞里，于是就在雪地上留下了许多间距相等的冒号，一个连着一个……
狼的足迹，需要用特别的智慧去观察，因为狼喜欢耍阴招，看起来只有一只狼走过的脚印，而在猎人的眼里，却是“有五只狼从这里走过”。走在前头是一只聪明的母狼，它身后跟着一只老公狼，走在最后是三只狼崽，它们一个脚印踩着一个脚印走……
狐狸更为狡猾。当然可以根据它们的脚印，辨别是一只瘦狐狸，还是一只狡猾而且饱足的老狐狸，可有时你看到的是“兔子的小脚印”，其实，这是狐狸的脚印，因为脚印中有脚印，狐狸们为了隐藏自己的脚印，它们往往套着兔子的脚印走……多少猎人因此而错过了捕猎的时间与机会……
要想成为“白路”（猎人们这样称呼动物们在雪地上留下的足迹）上的优秀猎手，得练就一双火眼金睛呀！
《森林报》中的知识就是这样丰富，它成了知识的海洋，它告诉孩子们如何观察大自然，如何思考和研究大自然。作家维·比安基匠心独运，他的作品被选入我国小学语文教材必修课程，这绝不是偶然的。
森林报的主要内容是什么 篇4
《森林报》是苏联著名儿童科普作家维·比安基的代表作。是一部关于大自然四季变化的百科全书。其起源是《新鲁滨逊》杂志于1924—1925年间开辟的一个栏目，这个栏目专门刊载一些发生在森林里的故事。在此基础上，比安基独创性地以报刊分栏的形式编著了这部神奇而又有趣的书。
《森林报》以期刊的形式，按一年中的十二个月分为十二期，结集成书，为方便读者阅读和携带，现在这个译本将每三期合成一册，按春、夏、秋、冬的次序分为四册，《森林报》的俄文原名直译应是《森林年报》，由于上世纪50年代该书已按《森林报》的译名在我国流传，故本书仍沿用这个译名，俄文原版在每一新版问世时都对上一版所有修订，内容或增或减，但基本栏目保持不变，所增减者仅止于原栏目内的篇目或新增栏目，谓其“年报”。
《森林报》问世于1928年，我收到的是森林报美绘全译本--森林报·冬，在阅读《森林报》之前，你无法相信，在一年之中，森林里竟然会发生哪些事情?原来森林里发生的事情不比城市里少，那里照样有各行各业，经常过快乐的日子，也常有不幸的事件发生，那里有自己的英雄和盗贼，而城市里的报刊却很少写这方面的事，所以谁也不知道森林里的所有新闻，比如说12月----天寒地冻的时节，12月是一年的终结，是严冬的起始，河水停止了流淌，即使汹涌的河水，也被坚水封冻了，大地和森林都已银装素裹，太阳躲到乌云背后，白昼越来越短，黑夜正在慢慢地变长。
冬季是一本书，每位林中的居民都用自己的笔迹、自己的符号书写来了内容，人们正在学习用眼睛辨认这些符号，如何来读这本书呢?动物却想到了用鼻子来阅读，比如狗就常用嗅觉来读冬天这本书里的符号：“狼来过这里”或者“兔子刚刚从这儿跳过”动物身上这样的鼻子学问大得很，怎么也不会吃错，野兽最多的是用爪子写，有的用整个脚掌写，有的用四个脚趾写，有的用尾巴写的，也有用肚子写的，鸟类的还有用翅膀写的。
我们的记者学会了在冬季这本书中，读出林中发生的各种故事，他们获取这方面的学问，可不是一件轻而易举的事情，并非每一位林中的居民，留下的都是简单的笔迹，有的在书写时是耍花招的。例如狼在行走或小步快跑时，右后脚齐齐整整踏在前脚的脚印里，而左后脚则踏在右前 脚的脚印里，因此它的脚印像沿着一根绳子一样，笔直延伸，排成一列，谁也不会相信这是五匹狼走的足迹，前面走的是头聪明的母狼，它后面跟着一匹老狼，老狼 后面是三头年轻的小狼，它们是踩着脚印走的，而且走的那么整齐，简直想不到，这会是五头野兽的额足迹，要想成一名出色的足迹识别者，得练就非常好的眼力。
经验丰富的猎人,一看足迹就知道狐狸的动向,有什么能逃过他明察秋毫的眼睛!如果是一只瘦狐,过着半饥半饱的日子,那么皮毛就稀,没有光泽;而在又狡猾、吃得又饱的老狐身上，皮毛就很密，颜色深沉，有光泽。这是一副贵重的皮毛，吃得饱饱的狐狸足迹也不一样;吃饱了走路轻松，脚步跟猫一样，一个脚印接一个脚印----是齐齐整整的一行，一个爪子踩进另一个爪子的印痕里---印对着印。
阅读这本书，我和孩子可以知道很多动植物的名字，例如有毒性的毛茛，它一直开花到冬季的来临，在雪下，它保存着为春天而开放的所有花朵和花蕾，连花瓣都没有散落。在雪里面有一个皮毛灰色、拖着小尾巴的小东西在动，这就是鼩鼱，它在远看时像老鼠，近看马上就能分清楚：鼩鼱的吻部向前，背部弓起，它属于昆虫的动物，和鼹鼠、刺猬是近亲，任何一种有经验的野兽都不碰它，因为它会散发出可怕的气味：辛辣的麝香气味。了解它们的生活习性，生长特点，由于现在忙碌的生活让我们忽视了大自然的环境，遮蔽了我们发现美和感受美的心灵， 对物质生活的病态追求和来自社会以及自己内心深处的多重压力使人们心里根本容不下一丝原始的绿意，作者充分发挥擅长描写动植物生活的艺术才能，告诉我们应 如何去观察大自然，如何与大自然和谐相处，全书处处蕴含着诗情画意，洋溢着童心童趣，是一部让孩子回归自然、走进自然，培养科学兴趣、增强环保及生态意识 的绝佳课外读物。
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