公务员申论考试文章开头浅谈
一、开头通用思路一篇好文章的开头一般都是开门见山，直奔主题，公式：结合材料(主题词+修饰语)+过渡分析+亮明观点(核心任务)，在写作的时候一方面我们要有足够的素材积累，另一方面也要学会合理应用材料素材，对材料进行整合，加工。
二、具体方法写作思路：概括式(基本形式)
主要问题/成绩+分析(危害、意义<成绩;解决了问题的意义>、原因)+亮明观点。通过分析自然而然亮明观点，很大程度上重申标题，一以贯之，刚开始学习议论文开头写作，最重要的就是要逻辑清晰，语言表达流畅就行。
构思:【加强作风建设(主题)，密切干群关系(意义)】
问题(官僚做派严重、权为己用，理论联系“实惠”，密切联系“领导”)+危害(政府形象、公信力，长久破坏干群关系)+原因(1.党员干部政治素质和思想水平较低不无关系。2.平时不注重学习，服务能力不能与时俱进也是关键因素。3.力度不够。4.法律体制不完善)+亮明观点(因此，加强作风建设，进一步密切党群干群关系，切实实现权为民用势在必行。)
示例：我党历来重视作风建设，干部下基层、政务微博、网络问政直播等各种活动的开展，为我党赢得了广泛的群众基础。
【材料背景】不可否认，仍有个别党员干部官僚做派严重、权为己用，理论联系“实惠”，密切联系“领导”。
【概括问题】究其原因，与这些党员干部政治素质和思想水平较低不无关系。另外，平时不注重学习，服务能力不能与时俱进也是关键因素。
【过渡分析】因此，加强作风建设，进一步密切党群干群关系，切实实现权为民用势在必行。
【亮明观点】
三、总结逻辑大于一切。第一遍练逻辑，第二遍语言，第三遍积累。
1.开篇点题，介绍背景：篇幅1-3句，可以写与主题相关的功能或目的都行，内容上案例、观点、内涵都可以，也可把三者结合写做排比，如：蒸汽机的使用带来工业革命，电器的使用带来电力革命，计算机的使用带来信息革命，人工智能的使用让我们走入智能革命。
2.过渡分析：篇幅1-2句，目的承上启下，自然引出总论点，立足整合材料的内容属性灵活分析，原因、影响(意义、危害)、对比、现状。
3.亮明观点(重点，直接展示核心观点)：篇幅1-2句;目的：呼应标题，亮明总论点;方法：陈述句或设问句，常用因此、所以、总之等关联词引出。如：如何才能提高社会信用程度，还需法制和道德入手。
拓展：公务员申论考试对策题攻略
一、针对性
针对性，顾名思义，意为对策的呈现能够真正解决问题，而且是特定的解决该问题，不可过于宽泛。要求能够紧紧围绕材料，针对题目要求对对策进行筛选。例如，材料中围绕大学生就业难展开论述，并给出一系列解决大学生就业难的对策，包括针对大学生就业观、企业及用人单位对大学生的偏见和歧视，包括政府没有相应的政策支持等。但题干中注明要求是，针对大学生就业观问题提出对策。那我们从材料中便只去挑选大学生就业观的问题进行展开即可。注意审清题干要求，作答有针对性，围绕题干要求进行展开。
二、可行性
可行性相对要求较多。需要同步满足四种可行，我们才可说该对策是切实可行的。其中包括政治可行性，经济可行性，科技可行性，伦理可行性。政治可行性要求提出的对策满足不违法、不越权、不反动的标准。不能违背法律的相关规定，以及越权的行为，如解决出行黑车的问题，作答为严惩黑车司机，一旦发现违规行为终身监禁，就不很妥当，违反了我国量刑适度的原则，也就违背了政治可行性;经济可行性是指要考虑投入和产出比，尽量避免用钱来解决问题，如需要资金的投入，尽量以最少的收入完成最大的效果为目标。付出和回报要成比例才算满足经济可行性;科技可行性指提出的对策要用现有的技术手段能够达成，不可异想天开、天马星空，如时光机、后悔药、卫星城等说法，不适宜作为答案出现;伦理可行性强调要符合我国的公序良俗和道德权益，我国的人文情感和伦理关怀较为看重，不可过于理性而忽略了情感的部分。比如之前微博上预测未来可能实现的一妻多夫制，就属无稽之谈，虽符合国情，但与人伦纲常大大背离，不符合伦理可行。因此，需同步满足上述四种可行，我们才能给出结论，此对策是切实可行的。
三、可操作性
对策切忌过于宏观，而无具体细节。需要微观宏观相结合，才能凸显对策的可操作性，要争取对策的呈现如同说明书一样，一目了然，便知每一步具体打算如何操作。如某小区居民浪费水电现象严重，若答加大宣传，为宏观做法，并不能作为对策直接呈现，需要包含主体+对象+做法+结果，完成呈现，才算具有可操作性的对策。
拓展：公务员申论归纳概括题分析
一.
是准确理解题目，找准作答对象。正如治病需先找病根，归纳概括之前也应找准归纳概括的对象，这样才有助于我们在茫茫的几千字材料中找到符合题目要求的要点。那么我们做的第一步就应该是先阅读题干，从题干中我们一般可以获取以下信息，一是作答范围，考官会明确的告诉我们到哪几则材料中去找寻我们的要点，二是作答对象，根据国考考情，我们不难发现一般让我们归纳概括的都是问题、原因、影响、对策、主要内容等。三是要求，这里我们所说的主要是字数规范以及有无特殊要求，比如分条书写。通过以上方法，我们就先明确了考官到底让我干什么。
二.
是高效掌握阅读方法，快速定位答题要点。明确考官意图后，我们就需要回到材料中把考官所需要的要点找出来，各位可以试想一下，即使是考官划定了作答范围，那也至少有1000字以上的材料，而最后的答案却是最多200字，那么如何将1000字以上的材料压缩成200字以内呢?我们这里就需要掌握阅读方法，主要是从关键词到主旨句再到段落大意，最后上升到材料主题，通过这样循序渐进的方式将材料化繁为简，找到我们所需要的要点。
三.
是合理利用加工方法，有效整合答题要点。在找到要点后，我们会发现一些问题，比如有些要点表达的意思相同，有些要点表述口语化，不够规范等等，那么我们就需要对于要点进行加工，常用的加工方法一是合并同类项，将意思表述相同的和表述同一范围的要点合并为一点，二是标准化表述转述，将一些口语化的，不够精简的转化为我们的书面表达方式即可。
四.
是用心书写，完美呈现答案。这是我们的最后一步，也是至关重要的一步，很多同学在这里很容易吃亏，明明要点都找到了，却因为书写过于潦草或者逻辑混乱而导致阅卷者无法找到相应的要点而丢失分数，这实在是一件非常可惜的事情。所以在这里我们所需要注意的是字迹工整，注意书写逻辑结构，合理规划字数，做到以上几点就能够让考官在第一时间读懂我们的答案，看到我们的答题要点，以帮助我们获得相应的分数。
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