公务员行测考试常见罪名
1.强奸罪：是指违背妇女意志，使用暴力、胁迫或者其他手段，强行与妇女发生性交的行为。
2.绑架罪：是指以勒索财物为目的，采取暴力、胁迫或者其他方法绑架他人，或者绑架他人作为人质的行为。绑架过程中杀害被绑架人的，处死刑。
3.抢劫罪：是指以非法占有为目的，以暴力、胁迫或者其他方法，当场强行劫取公私财物的行为。《刑法》第269条规定，犯盗窃罪、诈骗罪、抢劫罪，为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证当场使用暴力或者以暴力相威胁的，依照抢劫罪的规定定罪处罚。这是我国刑法关于转化型抢劫罪的规定。
4.抢夺罪：是指以非法占有为目的，不使用暴力、胁迫等强制方法，当场强行劫取公私财物的行为。
5.盗窃罪：是指以非法占有为目的，秘密窃取数额较大或者多次盗窃公私财物的行为。
6.敲诈勒索罪：是指以非法占有为目的，对公私财物的所有人、管理人使用威胁或者要挟的方法索取公私财物的行为。
7.诈骗罪：是指以非法占有为目的，以虚构事实、隐瞒真相的办法，骗取数额较大的公私财物的行为。
8.侵占罪：是指以非法占有为目的，将代为保管的他人财物，或者他人的遗忘物、埋藏物非法占有己有，拒不退还或者拒不交出，数额较大的行为。
9.职务侵占罪：是指公司、企业或者其他单位的人员，以非法占有为目的，利用职务上的便利，侵吞、骗取、窃取或以其他手段占有本单位数额较大的财物的行为。
10.挪用资金罪：是指公司、企业或者其他单位的工作人员，利用职务上的便利，挪用本单位资金为个人使用或者借贷给他人，数额较大，超过三个月未还，或者虽未超过三个月，但数额较大，进行营利活动，或者进行非法活动的行为。
11.贪污罪：是指国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。
12.挪用公款罪：是指国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行非法活动的，或者挪用公款数额较大、进行营利活动的，或者挪用公款数额较大、超过三个月未还的行为。
13.受贿罪：是指国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物的，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的行为。
14.行贿罪：是指为谋取不正当利益，给予国家工作人员以财物的行为。
15.单位行贿罪：是指单位为谋取不正当利益而行贿，或者违反国家规定，给予国家工作人员以回扣、手续费，情节严重的行为。
16.交通肇事罪：是指违反道路交通管理法规，发生重大交通事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失，依法被追究刑事责任的犯罪行为。——过失犯罪
17.以危险方法危害公共安全罪：以危险方法危害公共安全罪，是指故意以放火、决水、爆炸、投毒以外的并与之相当的危险方法，足以危害公共安全的行为。——故意犯罪
18.危险驾驶罪：在道路上驾驶机动车追逐竞驶，情节恶劣，或者在道路上醉酒驾驶机动车的行为。犯本罪的，处拘役，并处罚金。
19.拒不支付劳动报酬罪：拒不支付劳动报酬罪，是指以转移财产、逃匿等方法逃避支付劳动者的劳动报酬或者有能力支付而不支付劳动者的劳动报酬，数额较大，经政府有关部门责令支付仍不支付的行为。犯本罪的，处3年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金;造成严重后果的，处3年以上7年以下有期徒刑，并处罚金。单位犯前款罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照前款的规定处罚;有前两款行为，尚未造成严重后果，在提起公诉前支付劳动者的劳动报酬，并依法承担相应赔偿责任的，可以减轻或者免除处罚。
20.组织出卖人体器官罪：在征得被害人同意或者承诺，组织出卖人体器官以获得非法利益。
拓展：公务员行测考试并举关系分析
一、并举关系知识点讲解(一)含义：连续的句子，同时不分主次地描述相关的几个事物或几个方面时，上下文之间为并举关系。
(二)判定标志：
1.并列词：和，且，既...又...
2.标点：顿号，分号
3.并列的句子
示例：它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
(三)具体应用
寻找含义相近，结构一致的选项。
二、并举关系习题讲练【例】人格魅力是什么?就是人的信仰、气质、品德、才智等汇聚而成的感召力量，管理学者称之为________的号召力，凝心聚力的吸引力，________的感染力。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A. 说一不二 耳濡目染
B. 一言九鼎 润物无声
C. 一呼百应 潜移默化
D. 不令而行 春风化雨
【答案】C
【解析】文段围绕“人格魅力”展开，后面三个句子不分主次的对“人格魅力”展开描述，属于并举关系;同时选项需要能跟“号召力”、“感染力”搭配使用。第一空，“说一不二”形容说话算数。“一言九鼎”形容说的话分量很重，作用很大。两词均无法体现号召力大，排除A、B。“一呼百应”形容号召力大，响应的人很多;“不令而行”指不下令也会跟着行动，形容具有号召力。均符合题意。第二空，“春风化雨”比喻良好的教育，不能用来形容感染力，排除D。“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。填入符合句意。故本题选C。
拓展：公务员考试行测转折文段主旨技巧
转折文段的行文脉络大致分为两种类型，先让我们一起来分析分析文段。
(一)话题的对比
还有一种特例——如果转折文段的前后内容是话题的对比，那么它不仅仅只侧重于转折后，而需要概括全文，进行话题的总结，正如我们下面这道题。
【例题】在漫长的传统农业社会，人类一直无法摆脱生产的不足和基础物资的匮乏，而且社会总财富相比较恒定，财富主要依靠有限的自然资源来供给。这就意味着，国际关系更多地是围绕获取有限的自然资源展开的。然而，现代工商业的发展、科学技术的进步使得社会财富总量得到了爆炸式的增长，世界各国越来越认识到，共同建立一个公正合理的世界秩序是实现大家利益的最佳途径。
这段文字意在说明：
A.社会总财富的增长主要依赖对自然资源的利用
B.社会财富获取方式的变化对国际关系产生深刻影响
C.国际关系与自然资源之间存在紧密的联系
D.人类正逐渐摆脱自然资源供给的束缚
【答案】A。解析：句①②“然而”前强调了传统农业社会中，国际关系受自然资源影响，③句“然而”后强调了现代社会中新的财富获取方式要求国际关系有所改变。层次划分为①②/③。行文脉络：转折——内容对比。转折前后对比可知，作者主要强调的是社会财富获取方式的变化对国际关系产生的深刻影响，即 B 项。
(二)话题转换
如果文段的内容是由一个话题转换为另外一个话题，那么文段的重点就在转折后，这是真题中出现较多的一种考法。
【例题】传统的创新观念认为创新没有固定结构，不遵从规则和模式。想要成为创新者的人被告知要“跳出固有思维模式”，“尽情拓展思路，用与你的产品和服务毫不相关的东西做类比”。我们则主张一种截然不同的方法：在众所周知的框架内思考，不要跳出它的范围。人在专注于某个状况或问题的内部因素时，创造力才是最强的，通过对某个特定的创新任务进行界定，之后对其外延加以封闭，由此，我们大多数人才可能会更具持久的创造力。 这段文字意在说明：_____
A: 专注是提升创造力的重要影响因素
B: 框架内的思维往往会更有助于创新
C: 忽视规则和模式的观念不利于激发创造力
D: 没有固定结构的创新会限制创新者的思维
【答案】B。解析：首先我们分析一下行文脉络：①②句阐述传统观念中的“创新”，③④句转折指出“我们”对创新的不同看法，即创新可以不跳出框架，这样的创造力更强，更持久。层次划分为①②/③④。行文脉络：转折——内容转换。重点在转折后。选项中最能概括作者主张的创新的方法的为 B 项的“框架内的思维”，故本题选 B
推荐文章
山东高考排名21300左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-05 06:41:26
辽宁对外经贸学院在青海高考历年录戎数线(2024届参考)2024-06-05 06:37:07
北京高考排名15890左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-05 06:32:01
山东高考排名482280左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-05 06:29:14
甘肃高考排名25300左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-05 06:25:00
东莞职业技术学院在福建高考历年录戎数线(2024届参考)2024-06-05 06:20:32
父亲节手抄报一等奖作品最新2023-08-23 17:22:36
睡前童话故事哄女朋友10篇2023-08-15 07:27:46
语文教学工作成绩总结范文2023-08-26 04:25:26
我家过端午节作文500字六篇2023-08-17 02:39:47
份公务员行测考试唐诗宋词知识2023-08-16 08:44:31
份公务员行测考试功能关系题分析2023-08-17 07:18:00
份公务员行测联考功能关系题浅析2023-08-20 18:06:27
高考语文阅读答题技巧和模板2023-08-27 12:49:40
2024年高考语文必背古诗词篇目2023-08-23 02:41:00
教资多久出成绩,教资面试完成绩多久出2023-08-23 06:29:50
