应该复习申论建议
1、小题有方法，大题全靠写：前面的小题是有方法的，归纳概括可以训练出来，怎么训练方法很多，但是大作文一定要动笔，然后还要人工批改，只有一次次动笔，一次次批改才有效果。
2、政务能力训练：政务能力是一种工作经验的总结，是一种方法论，这种能力只有平时不断训练才能在考试的时候自然而然的写出来。
3、如何让自己的大作文有亮点，其实就是对策有效，善于给阅卷者“制造小惊喜”，比如金句的使用。
4、字写不好影响卷面分怎么办?字写不好，居然有人开始用字帖练字了，20年没写好的字，你可以用20天练好么?申论阅卷只是在考察卷面整洁，不是你字好不好，只要写的公正规范就没有问题，记住不要连笔，不要连笔， 不要连笔!
应该怎么复习申论
(1)初期备考，日常积累阶段
这主要针对的是备考比较早，且初次接触申论考试，对考试的内容都还不够了解的考生来说的。初期阶段的备考主要要注重两方面内容。
第一，要对申论考试有基本的了解。了解申论考什么、怎么考，包括申论考试的主要题型、每个题型的基本答题思路等。同时，对于申论材料通常涉及什么热点话题也要有基本的了解。具体来说，可以查看四川历年的申论真题，总结出题的形式，以及材料涉及的热点，保证在提到申论考试的时候，不再两眼一抹黑，而是心中有基本的框架。
第二，要注意关注时政热点。申论中的选材往往都是涉及社会文化民生、政治经济生活、法律法规国家新政等方面的一些社会热点问题。抑或是发生在国内外影响社会轰动的一些大事件。这些材料能反映出某一典型性的主题，需要考生加以分析。若考生对这些材料都很陌生，有可能答题就会偏离材料本身的主题或者命题者本身的命题意图。所以我们要在平时培养我们的时政敏感度，全面了解当前发生的热点，具体可以通过新闻联播，阅读人民日报、光明日报等政府报刊的方式来进行。另外，这样做还有一个好处就是可以熟悉比较官方的表述和措辞，在申论写作中适当运用，可以使自己的语言更出彩。
(2)中期备考，实战演练阶段
由于申论题目要求的作答题目较多，许多考生可能懒得动笔写，只是在头脑中想想思路就觉得是复习好申论了，事实上，这样的复习是非常不到位的，思路再清晰，如果不能通过流畅的文字，在限定字数内反映在试卷上，那再好的思路也不能转化为分数。因此，在考试前，考生一定要花足够的时间动笔写一写答案。
另外，初期掌握的各种答题思路只是一个笼统的框架，在复习过程中如果觉得自己对某个题型的作答方法掌握得差不多了，可以做下历年真题测试一下，看看有没有理解不到位的地方，查漏补缺，最终将各种框架内化为自己的思路。
最后，在做完一道题以后，一定要善于总结。有的考生认为练习题就是要尽量做多的题，实则不然。在作答一道题目后，结合参考答案，尽量扩展自己的思路，总结出尽可能多的思考角度，比盲目练很多题，结果每道题的答题角度都是那么仅有的几个要更有效果。特别对于论述分析题来说，写好一篇文章以后，可以多看看同一题目的申论范围，在此基础上多修改、尽量想更多的论述角度，对于提高自己的论述能力十分有帮助。
(3)后期备考，考前冲刺阶段
到了此时，考生仍不可放松心态，仍要坚持复习和训练，否则，可能会前功尽弃。
一方面调整心态。越到临近考试的时候，考生越容易乱了阵脚，而心态的好坏，直接影响前期复习的效果和最后的冲刺复习。这时要不断地给自己心理暗示，之前的复习就是很好的强心剂，要坚信只要认真复习了就会有成果，不断调整心态，坚持下来，积极备战，充分利用好这最后的时间。
另一方面要坚持练习。考生可能觉得快到考试了，只要再翻阅一下自己的笔记，熟悉下教材中的答题方法和技巧就可以了，这些固然重要，但是坚持不断地练习也不容忽视。这个时期的练习的目的是为了“留住感觉”，这样在真正的考试中就不会觉得陌生和恐慌。同时考生还要注意对时间的把握和分配，以自己以往练习时的时间分配为参考，避免出现答不完题的情况。
申论考试内容
主观性试题，考试时限为150分钟，满分为100分
大纲——作为申论考试命题的导向，是考生复习备考的最权威依据。考生可查看2018年重庆公务员公共科目考试大纲，根据《大纲》，可以了解申论一般考察阅读理解能力、综合分析能力、贯彻执行能力、提出和解决问题能力、文字表达能力等。其中：
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
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