本科成绩不好影响复试如何应对
一、复试考察的认知
根据相关规定，复试考察的内容包括四个部分，第一个是大学阶段的学习状况以及成绩，第二个是专业掌握程度以及专业潜力，第三个就是外语听说的能力，第四个则是创新精神和创新能力，由此可见，本科成绩并不是影响复试的决定性因素，只是其中一种影响因素罢了。因而，考生就不要庸人自扰了，既然本科成绩已经不能改变，就试着改变影响复试结果的其他因素。
二、提高英语听说能力
要想改变复试结果，考生可以试着从提高英语听说能力入手。关于英语的听说，考生主要还是要练。特别是口语，考生每天都要花一到两个小时的时间，大声的朗读英语。可以去读大学里面的英语教材，也可以去找一些四六级的课本，这些文章都是不错的素材，也能拓展知识面。而要提高英语听力，可以去听一些英语磁带或者是英语新闻，英语歌这些都能锻炼考生的听力，只要加以坚持听力自然会上升一个水平。
三、锻炼创新精神和创新能力
对于专业方面的各种文献考生都可以去了解一下，正所谓触类旁通，各种知识的相互联系相互融合，考生也能从中改变自己的思维，从固有的知识当中脱离出来，创新自己的思维。因而平时的时候，考生可以选几本专业文献，好好去研究一下，尝试去从不同的角度思考，来锻炼自己的创新能力。
四、精进毕业论文
除了锻炼创新能力，考生要想自己在复试当中更有把握，还可以精进一下毕业论文。可能过去了很久，考生重新写毕业论文也没有方向，那就不妨尝试着写一写报考导师的研究方向，如果写得好，在导师问到的时候，就可以提一提，导师也会酌情给分。
如何避免复试被刷
一、好汉不提当年勇
有些考生在读大学的时候，成绩优异，但是初试考的却不是很好。但却还是很自负，即使面试的时候，也豪不谦虚，直言自己大学成绩很好，初试只是发挥失常而已。考生这么做无非是想展示自己的能力，但这种表现会拉低导师的印象分，认为考生太自大，不容易管教。所以，好汉不提当年勇。考生要想表现出色，只要面试答题的时候答好每一题，即使不强调自己的能力，导师也能看出来考生是很优秀的。
二、不要跟导师争论
尊重导师，相信是每一个导师对考生基本的要求。因而，在导师提出质疑的时候，考生也要保持基本的礼仪，不要跟导师争论。例如，导师在问到考生专业能力的时候，考生回答自己的专业能力很突出，那导师又问了怎么个突出法呢?考生就不要说简历上清楚的写着呢?这样的回答无疑是不尊重导师。反之，如果考生细心的列出一、二、三、四点，表明自己的专业成果，那无疑在导师心中是很加分的。因此，考生在面对质疑的时候，不要冲动的和导师争论，而要面带微笑，有条理的回答问题。
三、不要直接说没有读博的想法
在导师心里对于有读博想法的考生是很欣赏的，毕竟没有一个导师希望考生读完研之后，就丢下了学术研究，选择就业，学术研究只有继续深造才会有成果。因而面试的时候，如果导师直接问以后有没有读博的打算，考生就不要直接拒绝了，不然导师可能就不会选择考生了。考生可以回答说根据自己的学习成效来看决定是否读研。毕竟，以后的规划谁也说不准，万一学着学着想读博了呢?总之，考生不要直接拒绝。
面试避开圈套的技巧
一、面试自我介绍的应对技巧
对于自我介绍而言，肯定是有圈套的。毕竟导师手里已经有了考生的详细资料，但还是想听考生亲口叙述一遍，无疑是想看看考生的表达能力，是否会怯场或者是卡壳。考生在知道考生在测试自己的前提下就更不能怯场了。为了避免各种突发情况和失误。考生可以好好划分一下自我介绍的内容和时间规划，在头一分钟，考生可以介绍自己的个人信息，包括姓名、专业、本科等等，第二分钟介绍与专业相关的实践活动，最后一分钟谈一谈对专业的见解。
这样合理有序的安排，自我介绍才会有亮点又能避免失误。
二、适当的提一提自己的缺点
说到考生性格方面的时候，其实导师更想听考生的缺点。所以，考生在谈及自身性格的时候，优缺点都要涉及。当然，也要注意尺度，不要提到很大的缺点，特别是影响学术研究的特点。例如，不喜欢倾听别人的意见，固执己见。那无疑导师会对考生失去兴趣。考生可以提一些无关紧要的小缺点，例如轻微的强迫症等等。
三、规划类题的回答技巧
回答这类题，其实有迹可循的。首先一点就是观点要贴合实际，不能是天方夜谭。考生可以结合自身的专业能力来做一个简单的规划。其二就是考生得详细一点且不要制定太遥远的规划。考生可以就近几年简单规划一下，例如第一年打好理论基础，第二年把知识运用到科研实践中，第三年发表科研论文等等。这样符合实际的规划才是导师最想听到的，考生可以照这个方面好好思考一下。
四、面对导师的打断怎么应对?
在回答问题的时候，有些导师为了考验考生还会故意打断。面对这种情况，考生最好是搜索自己熟悉的知识来答题。当然，正好不懂的问题，就诚实坦白。必要的时候，也可以向导师请教，体现自己的虚心好学。
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