行测复习范围
01
备考中必须系统学习确保熟练的题型
题型：片段阅读、文章阅读(省级)、逻辑判断、资料分析。
此部分题型是备考的重中之重，是得分关键，必须通过系统性的学习和大量的刷题训练建立起思维框架和解题思路。目标正确率均为80%以上。
02
备考中要掌握规律建立敏感性的题型
题型：语句表达、图形推理、定义判断、类比推理。
此部分题型如果句间关系分析不清楚，图形敏感性低，生活中经验常识积累不足，非常容易陷入出题人的陷阱。在备考中掌握基础知识的同时需掌握命题规律。目标正确率为70%以上。
03
备考中结合自身特点可灵活复习的题型
题型：常识判断、选词填空、数量关系。
此部分题型要结合个人基础知识储备，重点抓基础题目，备考中不要深陷难提分题目无法自拔浪费时间。
行测复习要点
言语理解与表达攻克要点
首先，研究历年试题，了解命题思路。考试试题是最好的复习资料，通过揣摩试题，应试者能够对命题者的出题思路、题目的难度系数、材料类型、陷阱设置等有一个整体的把握，从而做到胸有成竹。
其次，掌握解题技巧，提高解题效率。应试者在备考中要注重掌握相应题型的解题技巧，比如阅读理解中的找关键信息、逻辑填空中的找对应关系、语句表达中的解题思路等，这对提高解题效率有很大的帮助。
最后，广泛阅读文段，努力培养语感。应试者在备考中可将近五年常考的实词和成语作为辨析的对象，熟记它们并了解其适用的语境;同时，要广泛阅读文段，培养语感，提高阅读和理解的能力。
数量关系攻克要点
其一，储备核心知识，掌握重点题型。数量关系部分基础知识多。应试者需要认认真真地学习，掌握重点题型，如计算问题、行程问题、排列组合问题等，为解题打下基础。
其二，加强技巧训练，掌握快解方法。国考数量关系难度相对较大，只有掌握一些快解方法，如代入排除、特值应用、不定方程等，才能在国考中取得时间优势。此外，在平时做题的过程中，不要急于列式计算，而要仔细阅读题干，分析数据之间已有或隐藏的关系，有意识地联想和运用各种快解技巧，培养自己的解题思路和感觉。
其三，注重实战训练，及时反馈总结。想要掌握数学运算的核心考点和快解技巧，合理、系统地训练大量题目必不可少。尤其是历年试题，应试者通过练习不仅能够发现自己的短板所在，还可以看出历年试题的共同特征和变化趋势，从而找到考试的命题思路。同时，实战训练并非机械性的重复工作，每次训练结束后要及时地总结做题过程中遇到的解题技巧、重难点、易错题，发现自己的不足之处，及时返回到教材中，补学遗漏的知识点，完善自己的知识网，才能有效提高解题速度和正确率。
行测复习重点
国考行测常识积累必背!
三山：安徽黄山、江西庐山、浙江雁荡山;五岳：(中岳)河南嵩山、(东岳)山东泰山、(西岳)陕西华山、(南岳)湖南衡山、(北岳)山西恒山
五湖：鄱阳湖(江西)、洞庭湖(湖南)、太湖(江苏)、洪泽湖(江苏)、巢湖(安徽);四海：渤海、黄海、东海、南海
五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭
十大名茶：西湖龙井(产于杭州西湖龙井村周围群山)、洞庭碧螺春(产于江苏吴县太湖洞庭山、)信阳毛尖(产于河南信阳浉河区)、君山银针(产于湖南岳阳君山)、六安瓜片(产于安徽省六安市)、黄山毛峰(产于安徽黄山)、祁门红茶(产于安徽省祁门县)、都匀毛尖(产于产于贵州都匀市)、安溪铁观音(产于福建安溪县)、武夷岩茶(产于福建省武夷山)
中国八大菜系：鲁菜、川菜、粤菜、苏菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜
言语理解
选词填空技巧
相异语素定词义：
词语的适用对象/指代范围：
做客：接受别人的邀请或者主动去探访别人;欢迎来我们家做客。
作客：求学、谋生、创业等外在原因寄居他乡;作客他乡十载，虽说事业有成，却十分思念故土。
边界：“界”是界限，边界，两国间领土的界限。
边境：“境”是区域，边境，靠近边界的地方。
词义的轻重程度：
衰退、衰败：“退”是减弱，“败”是破败。后者显然语义较重。
违反、违犯：“反”指方向相背，“犯”是抵触。“违犯”比“违反”词义重。
词义的侧重点：
侵袭、侵蚀：袭，袭击;蚀，损耗。“侵袭”指侵入并袭击的行为，而“侵蚀”指侵害并使之受损。分别侧重过程和结果。
紧缺、紧俏：缺，缺乏;俏，指货物的销路好。“紧缺”指货物、资金或人员因短缺而紧张，“紧俏”指商品因销路好而供不应求。二词各侧重不同的角度。
片段阅读技巧
首尾内容有讲究
首句一般不出现这些内容：
反面论证：否则、不然、如果没有，如果不
补充表述：当然、也、又
指示代词：这、这些、那、那些、此
结论总结：因此、所以、最终、终于
首句可以出现这些内容：
引用的别人的观点 背景性的陈述 设问提出话题
尾句一般出现这些内容：
因此、因而、总之、可见、综上所述
数量关系
五大基础思维
1.代入排除：
代入排除思维是数量关系第一大法，优先考虑。
2.特值思维：
对于有些问题，若能根据其具体情况，合理巧妙地对某些元素赋值，特别是赋予确定的特殊值，往往能使问题获得简捷有效的解决。题干中有分数，比例，或者倍数关系时一般采用赋值法简化计算，赋值法经常应用在如工程问题，行程问题，费用问题等题目中。
3.倍数比例法：
若a : b=m : n(m、n互质)，
则说明: a占m份，是m的倍数;
b占n份，是n的倍数;
a+b占m+n份，是m+n的倍数;
a-b占m-n份，是m-n的倍数。
判断推理
图形推理规律
1.元素凌乱：题干中各图形元素凌乱，几乎没有相同点，优先考虑数量关系的考点，规律的出发点可以是：点、线、角、面、素。元素凌乱除了考查图形的数量关系外，还可能考的是图形的属性，即几何特征。
2.元素相同。题干图形中所包含的元素个数与种类相同，优先考虑图形的位置变化，包括图形中元素的平移、旋转以及翻转。
3.元素相似。题干各图形元素呈现相似的特征，在元素个数上可能存在差异，则可以考虑图形的样式遍历(缺什么补什么)、组合叠加(直接叠加、加减同异、黑白叠加)。
4.空间折叠。空间折叠题最重要的是分析图形的相邻面和相对面，可以通过移动的方式找准各面之间的关系，根据“相对面只能看到其中一个、相邻面看公共边”的特征选择正确答案
逻辑论证
1. 加强论证
(1)非因果类：
①增强论点(通过解释、重申论点进行加强)
②增强论据：分为两种，一种是补充一个正面论据，另一种是解释原有的论据，二者均可起到加强作用
③从论证方式入手：搭桥(将论点与论据联系起来，往往既包含论据的关键词又包含论点的关键词。)和补充前提(这是论点得以成立的必要条件/基础，可以用否定代入法进行验证)。
(2)因果类：①排除他因—排除其他导致结果出现的原因;②对比实验—有A有B，没A没B。
考试过程中，当出现多个加强选项时，注意加强强度的比较：加强论证方式(搭桥)>加强论点>加强论据。而对于选择前提的题目来说，直接就题目设问方式选择前提。
2. 削弱论证
(1)非因果类：①削弱论点;②削弱论据;③削弱论证方式(拆桥);④否定前提。
(2)因果类：①另有他因—还有其他原因导致结果的出现;②对比实验—有A无B，无A有B;③因果倒置。
考试过程中，当出现多个削弱选项时，注意削弱强度的比较：削弱论点>削弱论证方式(拆桥)>削弱论据。而因果类中削弱强度，因果倒置最强，因为因果倒置推翻了原有的因果关系，重新建立了新的因果关系，是从本质上否定了。
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