1、重视心理素质的培养:客观评价小孩的各种学习能力,尽量减少兴趣班,让孩子多一些自主的空间和时间。做有针对性的多样性游戏,锻炼孩子良好的心理素质,要让孩子体验到成功的快乐。鼓励孩子自我激励,让孩子每天放学后痛痛快快的玩上一个小时,脸上挂满笑容,在行动中摆脱消极情绪。同时,要注意亲子关系的培养,建立良好的交流习惯,让他在和谐是家庭氛围中建立自信心。
2、培养孩子的学习兴趣:父母要和老师多接触,了解孩子在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露,令孩子压能力增加,影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节,但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的。
3、尽量创造良好的环境:消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉,是孩子对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感,从而积极、主动、愉悦地投入学校的学习和生活。对自我价值有新的认识后,随即就会开始自我实践。
4、重新认识自我价值:发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为,就及时肯定,并不断强化。让孩子比较前后中接受自我,认识到自己并非无药可救,相信自己是有能力、有前途,受尊重的人。
5、利用医学手段来治疗:针对有心理障碍的,找心理医生治疗,使健康发展。
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