课文《问题银行》教学设计范文
1、引入活动：
游戏——我是谁（20～25分钟）
目标：
激发学生对提问的兴趣，为下一个活动做好准备。
准备：
几组动物卡片、衣服夹子或别针。
活动过程：
（1）教师根据班级人数选择一些绘有动物图像的卡片用衣服夹子夹到孩子们的后背上，孩子本人不能看到自己背后的动物卡片。
（2）提问的过程中逐渐知道自己背后的动物是什么。
（3）作为逐步探询正确答案的要点，要从哺乳、鸟类、虫等大范围中考虑是很有必要的。实在找不到正确答案时，教师可以给予启发暗示。如果知道自己后背上卡片的'名称，可以说“我是××”然后把卡片挪到胸前来核实一下。
（4）孩子们对其他同学提出的问题，根据回答，猜自己后背上贴的是什么动物。例：“我有四只脚吗？”回答仅限“是、不是、不知道”三种。
（5）如果有五六个人都猜不出，可以由一个人对这些人分别进行提示。
2、问题银行开业了（25～30分钟）
目标：
通过活动，鼓励学生成为爱提问的孩子。
准备：
每组发一张2开的大白纸以及彩笔，用于记录头脑风暴时想到的问题。
制作问题存折，给每组复印一份。
活动过程：
（1） 各小组认领问题银行储蓄箱，宣布问题银行开业了。
（2） 教师用“头脑风暴法”激发学生提出自己从小到大心中所藏的问题。
（3）将问题记录在大白纸上，并进行交流。
（4）以小组为单位把问题卡分成生物类、地球与宇宙类和其他问题三大类，分类记录在问题银行存折上。
（5）鼓励学生提出更多的问题，成为问题银行的百万富翁。
推荐文章
河南高考排名243480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:41:37
广西高考排名212400左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:37:48
广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:34:24
陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:30:12
福建高考排名3220左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:26:10
河北高考排名114880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:22:31
一年级语文园地一的教学设计2023-08-16 13:05:32
手指的教学设计2023-08-23 10:16:45
凉州词教学设计2023-08-18 02:32:44
富饶的西沙群岛第二课时教学设计2023-08-24 22:35:39
一年级语文园地一的教学设计2023-08-16 13:05:32
手指的教学设计2023-08-23 10:16:45
凉州词教学设计2023-08-18 02:32:44
一年级池上优秀的教学设计范文（通用五篇）2023-08-19 10:17:02
杨氏之子的教学设计模板2023-08-28 06:26:02
观察物体教学设计(苏教版国标第五册数学两篇)2023-08-19 05:04:23
