15.快乐过新年

时间：2023-08-17 01:39:44 文/黄飞老师教学设计学文网www.xuewenya.com

15.快乐过新年

　　教学目标

　　1、了解春节的传统习俗，学会“打躬作揖”的拜年方式。激发对传统文化的兴趣，自觉传承中华优秀传统文化。

　　2、感受春节期间喜庆热闹的氛围，家人团圆的温暖和作为中国人的自豪。

　　3、能用自己喜爱的方式向亲朋好友表达祝福。

　　教学

　　重难点

　　1、重点：了解春节的相关习俗，感受春节的喜庆热闹的`氛围，用自己喜欢的方式向亲朋好友表达祝福。

　　2、难点：激发对传文化的兴趣，自觉传承优秀传统文化。

　　教学准备

　　1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做好教具准备，如课件、多媒体设备等。

　　2、学生准备：做好预习。

　　教学过程：

　　一、视频渲染，导入新课

　　1、播放《欢庆新春》视频，质疑。

　　2、板贴课题，激趣。

　　二、为什么要过年

　　1、质疑：你们喜欢过春节吗？为什么？

　　2、播放视频《为什么要过年》，了解中国人过年的由来。

　　?我家的春节

　　1、春节的活动：

　　（1）了解团年饭和拜年的相关风俗。

　　A、知道过年是一家团圆的日子，了解团年饭中的食物所包含的寓意。B、学习拜年之“打躬作揖”式的正确姿势，并用这种方式现场拜年。C、知道压岁钱的含义和所包含的祝福。

　　（2）春节的布置和准备：

　　A、了解“贴春联”“贴福字”“贴窗花”等春节布置的的习俗。

　　B、师介绍“扫尘”“办年货”“杀年猪”都是为了春节做准备，体会春节的隆重和中国人对春节的重视。

　　四、中国传统的庆祝方式

　　1、播放《舞龙舞狮》视频，欣赏这一中国传统的庆祝春节的方式。

　　2、师介绍其中的含义。

　　五、春节风俗大比拼

　　1、分组派代表上台两两游戏PK。

　　2、师总结评选优胜小组。

　　六、制作礼物，送新年祝福

　　1、生随着音乐制作新年礼物，生相机帮助、指导。

　　2、利用“同屏”功能播放上传学生制作礼物的过程。

　　3、拍照上传学生作品，进行展示。

　　4、现场采访：你做的礼物要送给谁？给他送上什么祝福？

　　5、播放视频：《大哥哥大姐姐送祝福》

　　6、师小结，生互相赠送新年礼物。