小学语文三年级《李广射虎》教学设计
新课程要求我们积极倡导自主、合作、探究式的学习方式。所以对《李广射虎》一课我做了如下设计:
一、出示《塞下曲》,读诗悟诗,质疑。
二、读准课文,通过小组交流进一步理解古诗的意思,从整体上把握全文的主要内容。
三、听写三组词:
神勇无比 将领 据说 边境
月色朦胧 搜寻 拈弓搭箭 硬弓
随从 猎物 惊呆 扎进
从中任选一组词同桌互相复述课文内容,集体讨李广是个怎样的人?相机指导感情朗读课文。
四、课本剧表演。
1、以课文为载体,找出人物的动作、神情和相应的'环境。
2、展开合理的想象,补充人物的对话。
3、自选伙伴合作表演。
五、课外延伸
出示李广射虎的“文言”:广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之石也。
读一读,说说其意思
六、背诵《塞下曲》
七、作业
任选以下两项作业完成:
1、找一找卢纶另外五首《塞下曲》
2、联系课文说说《塞下曲》这首诗的意思。
3、默写《塞下曲》。
4、练笔:用“月色朦胧、影影绰绰”说几句话。
整个教学设计旨在通过学生自主、合作、探究等综合学习方式提高学生语文学习的能力和课堂实效。
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