《有的人》教学设计方案范文
教学目标：1、能理解鲁迅先生的为人民服务的精神。
2、能体会对比写法的作用。
自学指导
（学生参考工具书，了解作者简介及写作背景）
一、 以读悟情，整体感知
1、 读
（教师提出朗读要求，教师泛读-学生自由朗读2分钟-观看视频-展示）
二、读中求解，研读重点
1、“有的人”分别指哪两类人？怎样理解第一节中两个“死”字和“活”字的含义？
2、找出诗中运用对比的地方。
3、学完全诗，我们悟出了什么道理？
三、拓展延伸
观察生活，我们身边都有哪些人呢？请改写《有的人》。
举例如下：
有的`人积极向上
有的人却在上课做小动作
有的人热爱读书
有的人迷恋电脑
四、当堂背诵全诗
推荐文章
河南高考排名243480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:41:37
广西高考排名212400左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:37:48
广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:34:24
陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:30:12
福建高考排名3220左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:26:10
河北高考排名114880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:22:31
白鹅教学设计2023-08-20 09:52:22
关于桥之美的教学设计2023-08-22 14:58:06
课文宇宙生命之谜的教学设计范文2023-08-27 11:26:02
课文乌鸦喝水的教学设计模板2023-08-16 19:50:42
白鹅教学设计2023-08-20 09:52:22
关于桥之美的教学设计2023-08-22 14:58:06
课文宇宙生命之谜的教学设计范文2023-08-27 11:26:02
一年级池上优秀的教学设计范文（通用五篇）2023-08-19 10:17:02
杨氏之子的教学设计模板2023-08-28 06:26:02
观察物体教学设计(苏教版国标第五册数学两篇)2023-08-19 05:04:23
