《今天我值日》教学设计范文
教学目标
1、体验劳动的辛勤和快乐，学会基本的劳动方法。
2、认真完成集体交给的任务，初步养成良好的劳动习惯。
教学重难点
培养学生的劳动兴趣，培养团体合作意识，养成良好劳动习惯。
教学过程
一、看一看，说一说，填一填（出示课本8、9页情景图）
1、图上画的是什么地方？图上的小朋友在干什么？
2、说一说学生为什么要系好红领巾？
3、说一说做班级值日时，应该先做什么，后做什么？
4、班级值日生还需要做哪些事情？请你填一填。
白板出示：今天我值日
早上：礼仪、------、-------
课间：擦黑板、------、-------
放学后：扫地、------、-------
二、演一演
森林学校的小动物放学后也要值日，我们来看看它们是怎样做的'（白板出示课本第10页插图）学生看白板表演。
表演后学生集体交流：
1、小动物值日生做得对吗？他们哪些地方做得不好？
2、你想对他们说什么？
师小结：值日是我们大家的事，全组同学齐心合力，认真负责，才能完成。
三、评一评
评一评：谁是我们班的“最佳值日生”？他在值日时是什么表现？
四、跟老师读一读
（白板出示） 今天我值日
我像一只快乐的小鸟
轻轻地 轻轻地 飞进教室
我像一个神奇的魔术师
悄悄地 悄悄地 创造奇迹
大黑板擦得多明亮
小桌椅排得多整齐
地上没有一点灰
同学们见了
多高兴 多高兴
啦啦……..
今天我值日
啦啦…….
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