美丽的花瓶教学设计
1、 活动目标感知欣赏各种美丽的花瓶；
2、 尝试报纸团点画的方式，感受花儿一团团，一朵朵的特点；
3、 能大胆用颜料作画，体验绘画的乐趣。
活动准备
经验准备：有使用颜料作画的经验。
物质准备：《美丽的花瓶》PPT、贴有花瓶的卡纸、各种颜料和颜料盒、报纸团、音乐等。
活动过程
一、 谈话导入，欣赏各种花瓶。
师：今天老师给小朋友带来了好看的花瓶，欣赏PPT《美丽的花瓶》，这是什么花?这些花像什么？都有什么颜色的？
二、 欣赏报纸团画，引导幼儿观察、感知花儿一团团，一朵朵的特点
引导幼儿观察大片花的特点，发现花儿一团团，一朵朵的特点。
师：你们看花瓶里的.花是什么样子的？它们都是什么颜色的呢？
三、感知作画的步骤，明确要求
1、了解作画材料。
拿出范例，请小朋友猜猜绘画时需要用哪些材料？
2、感知绘画方法。
这里有个花瓶，我们来给它添上美丽的花吧。谁来试试？
3、 明确绘画要求。
美丽的花瓶画好了，谁来告诉我用纸团画画该怎样画？蘸颜料时要怎么样才不会把颜料泼洒出来。
老师给你们也准备了一些材料，请你们去试试给花瓶添上一朵朵的花儿，一团团的花儿吧。
四、幼儿绘画，教师鼓励幼儿大胆作画。
播放音乐，幼儿开始画画，教师巡回指导。提醒幼儿画完画作品要放平，注意晾干。
五、欣赏、展示作品
师：我们的花瓶都画好了，大家来看看谁的花瓶最漂亮？你最喜欢哪个花瓶？为什么呢？
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