教学内容:复唱《今天是你的生日》,聆听《五彩缤纷的大地》,认识西洋乐器分类(二)。
教学过程:
一、复习。
唱《今天是你的生日》,谈谈你对此歌曲的理解。
二、新课教学。
(一)聆听歌曲《五彩缤纷的大地》
1、初听歌曲片段(第一乐段),感受歌曲的情绪。可利用图片或视频,渲染气氛。如:肥沃的耕地(黑土地)、金色的麦浪(黄土地)、飘扬的红旗(红土地)和辽阔的海洋(蓝土
地),视听结合,通过视觉的冲击力增强学生对作品所描绘的意境的感知。
2、点出歌名,简介歌曲。歌曲是《大地赞美歌》组歌的第五首,赞颂的是改革开放后,五彩缤纷的祖国大地。
4、跟唱第一乐段,边划拍边唱,感受圆舞曲的欢快和流动感。
5、完整聆听歌曲,边听边划拍,感受歌曲节拍和情绪的变化。
6、再次完整聆听歌曲,体会歌曲所表达的情感。
★特别提示:可用诗人艾青的诗句“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”做本节课的结束语。让学生课后思考:你爱祖国这片土地吗?你将会怎样让这片土地更加五彩缤纷?以触动学生心中的爱国之情。
(二)西洋乐器分类(二)。
1、铜管乐器种类的认识,可复听《魔法师的弟子》片段,请学生说出其中所演奏的乐器(圆号、长号、小号、大号)。学生边说,教师边出示乐器的'图片或实物。
2、打击乐器种类的认识,可以通过玩“猜猜我是谁”的游戏,请学生根据打击乐器的音色,辨别、说出乐器的名字。此游戏可根据学校条件来做,也可以从教材提供的音响中,提取打击乐器音色作为素材,让学生根据乐器的材料、演奏方法、音色等,认识打击乐器的分类。
3、总结回顾西洋管弦乐队的分类:弓弦乐器组、木管乐器组、铜管乐器组和打击乐器组。
三、全课总结。
谈谈这节课的收获。
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