《假如》教学设计范例
教学目标：感情朗读课文第三节；仿写。
教学重点难点：仿写。
教学准备：多媒体课件。
教学过程：
学习第三节
1、听老师朗读课文第三小节，闭上眼睛想一想，你仿佛看见了什么？
2、指名回答，指导“不幸”。
3、此时此刻，你想到了什么？
4、假如，你就是不幸的`孩子西西，你有什么愿望吗？
我希望————————————
5、你们愿意帮他实现愿望吗？
6、谁愿意学学老师，也来读一读？（配乐）指名读，齐读。
二、学习第四节
1、自由地读课文第四节，说说为什么最后用的是引号？
2、指名学生接读。
三、指导仿写
1、出示灯片：在我们的生活中，还有许许多多不幸的事需要我们献出爱心，假如，你有一支马良的神笔，你会用来做什么？
2、学生看图口头仿写。
3、展示口头仿写
推荐文章
河南高考排名243480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:41:37
广西高考排名212400左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:37:48
广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:34:24
陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:30:12
福建高考排名3220左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:26:10
河北高考排名114880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:22:31
浙美版第五册字的创意设计教学设计2023-08-24 10:09:52
四年级下册乘法交换律结合律教学设计范文2023-08-18 21:46:39
分数乘法教学设计2023-08-19 22:41:08
教科版第四册黄果树瀑布教学设计2023-08-17 12:19:41
浙美版第五册字的创意设计教学设计2023-08-24 10:09:52
四年级下册乘法交换律结合律教学设计范文2023-08-18 21:46:39
分数乘法教学设计2023-08-19 22:41:08
一年级池上优秀的教学设计范文（通用五篇）2023-08-19 10:17:02
杨氏之子的教学设计模板2023-08-28 06:26:02
观察物体教学设计(苏教版国标第五册数学两篇)2023-08-19 05:04:23
