小心受骗教学设计案例
《小心受骗》教案
教学目标
1、知道现实生活中存在的各种欺骗手段，具有初步的识别能力；
2、在日常生活中有自我保护意识，提高警惕，防止上当受骗。
教学重难点
1、知道现实生活中存在的各种欺骗手段，具有初步的识别能力；
2、在日常生活中有自我保护意识，提高警惕，防止上当受骗。
教学准备
1、准备角色扮演的道具。
2、搜集身边发生的人们被骗的事例。
教学过程
一、演一演：小东受骗。
1、由学生角色扮演，再现小东受骗的经过。
2、让学生换位体验，说一说如果自己是小东，受骗后自己的心情。
3、分析小东受骗的原因。
二、说说身边发生的受骗故事。
让学生说一说自己搜集到的身边发生的受骗的人或事，知道现实生活中存在着各种骗局和陷阱，自己从中应该吸取什么教训。
三、她该怎么办？
1、教师讲述文文面临的突发事件，学生发表自己的观点和看法。
2、教师汇总观点，给文文出主意，想出一个周全的办法来。
四、小学生该不该玩游戏机。
1、请同学们根据自己的看法分成两组，各抒己见。
2、教师在全班同学中进行调查，请爱玩游戏机的'同学说说自己玩游戏机时间最长的一次，并说说自己长时间玩游戏机后的感受。
3、教师对同学们的观点加以总结，并向同学们提出要求：在休闲时间适当玩游戏机是可以的，但不能沉迷于游戏，否则对自己的身心都会造成不良的影响，也会影响到自己的学业。
五、和父母交流如何防骗。
请同学们回家后和父母交流一下，在日常生活中怎样防骗，并将与父母沟通的意见写下来，回校后与同学交流一下。
板书设计：
小心受骗
学会识别骗局
理智冷静应对
不沉迷游戏机
教学反思：现在的学生有比较多的孩子迷恋游戏机，我班就有一个同学。通过本课学习，大家对游戏机的危害有了更深了解。
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