学文网

我的爸爸作文教学设计范文

时间:2023-08-11 10:32:25 文/马振华老师 教学设计学文网www.xuewenya.com

  教学分析:

  课标要求,必须引导学生“在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词”,本次写作课以“我的爸爸”为话题,主要是让学生说出爸爸在自己心目中的形象,感受父爱的伟大。通过看图画绘本《我爸爸》,学会绘本中的一些表达方法,有助于在以后的写话(习作)中,语句的表达。

  学情分析:

  一直以来,写作课对低年级的学生是较为困难的。

  主要原因:一、不懂得如何正确表达语句;二、有较多的字词不会写;三、本身不怎么感兴趣;一年级的习作课主要是写话,因此要积极引导,激发兴趣,写学生自己想说的话。

  教学目标:

  (1)通过语言感染,激发兴趣, 明白写的对象是谁?要写一些什么话?

  (2)学会运用:“……像……一样……”、“我爱他,你知道吗?”等句式。

  (3)培养学生的语言表达能力。

  (4)感受父爱的伟大,学会表达对父母的爱。

  教学重点:学会运用:“……像……一样……”、“我爱他,你知道吗?”等句式。

  教学难点:培养学生的.语言表达能力。

  教学过程:

  1、动画导入,激发兴趣。

  师:老师知道同学们喜欢看动画片,所以上课前,我们一起先来看动画片(播放《大头儿子与小头爸爸》的一个片段)

  提问:在你眼中,爸爸是什么样的?

  学生回答后

  师小结:看来爸爸在你们心目中占有重要位置,现在老师带你们去看看图画绘本《我爸爸》中的爸爸是什么样的?

  2、观看绘本,体会父亲的伟大。

  (在观看绘本时,强调有关“……像……—一样……”等句式的句子。)

  提问:绘本中的爸爸厉害吗?是怎样体现爸爸的厉害与伟大?

  学生回答

  师:我们可以用勇敢、矫健、力量等词来体现爸爸的伟大

  (在看绘本时,教师可以穿插朗读绘本中的句子,加深学生的印象。)

  3、整体建构,说说爸爸。

  师:刚刚在绘本中看到很多“我的爸爸像……一样……”的句式,现在大家也用这个句式说说你们自己爸爸的形象。

  (学生在说的过程中,教师可以适当的提示补充,让学生将句子讲完整,正确)

  4、感受父爱,学会表达情感。

  师:现在大家会想一下爸爸和你在一起的时刻。并写下一句话来表达你对爸爸的爱。

  (在学生写的过程中,教师要走到学生中及时给与帮助)

  用投影仪展示一些学生的成果

  师小结:同学们,今天都表现的很棒!这节习作课我们学会了一些句子的表达,老师希望同学们能够掌握和应用。同时,老师也希望你们回到家后,能够对爸爸妈妈说:我爱你们!

  作业:

  多看一些课外读物,提高语言表达能力。(可叫爸爸妈妈陪你一起看)

推荐文章

河南高考排名243480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:41:37

广西高考排名212400左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:37:48

广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:34:24

陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:30:12

福建高考排名3220左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:26:10

河北高考排名114880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:22:31

课文两件宝的优秀教学设计2023-08-21 00:03:43

暖心小年祝福语摘录42条2023-08-15 18:22:03

小年祝福问候语短信汇编35句2023-08-27 20:22:11

小年夜祝福语汇编49条2023-08-13 17:36:17

课文两件宝的优秀教学设计2023-08-21 00:03:43

五年级上册语文第三单元的教学设计2023-08-22 04:19:45

白鹭教学设计范文2023-08-10 23:07:30

一年级池上优秀的教学设计范文(通用五篇)2023-08-19 10:17:02

杨氏之子的教学设计模板2023-08-28 06:26:02

观察物体教学设计(苏教版国标第五册数学两篇)2023-08-19 05:04:23

最新文章

精华文章