西师大版《借镜子》教学设计范文
设计理念
通过学生自主读文、自主识字、自主思考,小组探讨、合作交流、提问质疑的学习方法,为学生的个性发展及创造性学习提供广阔的空间。同时,在教学中注重学生综合素养的培养,扩大学生的知识面和文化视野。
教学目标
1、认识12个生字,会写8个字,感受汉字的形体美。
2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习小汤姆善于观察、爱动脑,从生活中获得经验并应用于生活巧妙地解决问题的好品质。从而激发学生观察生活和思考问题的热情,激发学生的创造潜能。
教学重难点
认识12个生字,会写8个字,流利地朗读课文。明白只要善于观察,动脑想办法就能解决问题的道理。
教学准备
教师:本课生字卡片,镜子反光折射光斑和生字、词语课件。
学生:搜集有关爱迪生的资料。
教学时间 1课时。
教学过程
一、激趣揭题
1、猜谜语:你笑他也笑,你哭他也哭,看得见,摸不着,猜猜他是谁、(镜子)师:你们知道镜子有什么用吗、
2、一百多年前有个孩子,在妈妈病危时用镜子救了妈妈。这个孩子就是后来的大发明家爱迪生。他一生一共发明了约2000种东西,多了不起呀!想知道他是怎样用镜子救妈妈的吗、那让我们走近童年时代的爱迪生,共同学习《借镜子》的故事。
二、自主识字,初读课文,整体感悟
1、请同学们自己试读课文,勾出生字,自由拼读课文戴红色拼音小帽的生字朋友。
2、分组读各段,想想你了解到什么。
3、小组合作学习生字,交流你是用什么方法来记住生字的。
4、检查识字情况,出示生字、词语课件,屏幕出示完后生齐读。抽学生个别读:光线、办法、四周、顺利、想到、一块、借镜子、患病、厉害、煤油灯、很痛。能试着说说词语的意思并选其中一个词语说话吗、
5、用开火车识字游戏巩固生字:屏幕出示苹果树,每个苹果上都有一个生字,认识一个生字就摘下苹果,看哪一组摘得又多又快。
6、交流汇报初步读文情况。自己读明白了什么、
三、细读课文,理解内容
1、请再读课文,提出你不明白的问题。
2、在妈妈危急的时候,医生和爸爸是怎样的、你能在第二段中找出描写爸爸着急时动作的词语吗、抓住“愁”、“抱”、“急”、“踱”四个词,体会他们着急的`心情。
3、质疑:情况如此危急,小汤姆在想什么、他想出了什么办法、他是怎么想出来的、
4、学生自由选择自己感兴趣的问题,小组讨论,集中大家智慧想办法解决。你还有更好的办法吗、
5、屏幕上出示镜子反光折射光斑图,提示学生观察光斑与其他地方的亮度是不是一样的、教师适时占拨,引导学生明白小汤姆的办法来源于平时生活中积累的生活经验。只要你们从小养成善于观察、善于思考的习惯,你们也有可能成为小发明家。
6、采用抽读、齐读、赛读的方式读课文。重点引导学生体会反问句的用法。
四、指导书写
1、让学生观察生字,向大家介绍自己最得意的记字方法。
要写好这些字,你想给大家提个什么醒儿、
2、教师点拨难字,指导学生感知字的结构。
3、完成课后三、四题。
附:板书设计
借镜子:1、情况危急,医生和爸爸没办法
2、借镜救母,留心生活善于思考
推荐文章
河南高考排名243480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:41:37
广西高考排名212400左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:37:48
广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:34:24
陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:30:12
福建高考排名3220左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:26:10
河北高考排名114880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:22:31
优美的小年祝福语摘录70条2023-08-24 13:58:43
给朋友的小年祝福语大汇总59句2023-08-14 11:07:34
迷人的张家界优秀的教学设计2023-08-18 11:39:43
六年级十六年前的回忆教学设计范文2023-08-16 13:30:20
迷人的张家界优秀的教学设计2023-08-18 11:39:43
六年级十六年前的回忆教学设计范文2023-08-16 13:30:20
圆柱的侧面积和表面积计算教学设计2023-08-24 08:52:54
一年级池上优秀的教学设计范文(通用五篇)2023-08-19 10:17:02
杨氏之子的教学设计模板2023-08-28 06:26:02
观察物体教学设计(苏教版国标第五册数学两篇)2023-08-19 05:04:23