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大班多元整合教学计划

时间:2023-08-16 01:57:54 文/黄飞老师 教学计划学文网www.xuewenya.com

大班多元整合教学计划

  大班多元整合教学计划

  一、大班幼儿情况分析

  大(一)班人数46人,其中男生24人,女生22人,新生4人;大班平均年龄是5周岁至6周岁,在经过二年多的幼儿园生活,他们懂事多了,学会了一些做人的道理与力所能及的事,对人有礼貌,乐意和同伴交往,分享快乐,看到同伴有困难能主动帮助解决。大部分幼儿养成了生活上的一些好习惯,能积极参与各类活动,并取得了一定的效果。但是也有个别幼儿不善讲话,不善于交往,物品爱护不够,自己的小抽屉不会整理,常常塞的满满的,都抽不进。

  二、指导思想:

  以《纲要》为依据,充分吸收了当今国外有关学前儿童发展诸多理论研究的成果,遵循幼儿身心发展的'客观规律,注重幼儿主题建构,确立了科学合理的、以幼儿全面和谐且可持续发展为价值取向的培养目标,注重教育实践,强调对教育实践完整而独到的理解,并形成了科学、全面、具体的操作策略。

  三、教材分析

  本书一主题建构,有许多十分鲜明的特点,包括整合性、游戏性、生活性人文性等,这些特点有助于教师在使用是既能把握幼儿园日常教育教学的要义,又能发挥自己的创造性和自主性。

  四、学期目标

  1、学习尊重他人,在与它人相处、沟通和合作中,产生并体验快乐,初步形成社会责任感。

  2、初步认识民族文化,在幼儿的心灵中埋下爱祖国的种子。

  3、初步感受四季变化对人们衣着、生活的影响,初步理解简单的物理现象。

  4、理解人与动物的相互依存关系。培养幼儿对动物的热爱之情,从小养成爱动物、保护动物的生存环境等环保意识。

  5、了解中国的传统节日,感受现实生活的美好。

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