一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点)
《政治生活》的核心概念是*民主政治。民主政治建设是贯彻全书的一根主线,前三个单元描写我国*民主政治。多层次、多角度论及民主政治的问题。第四单元讲公民参与国际政治生活的问题。培养学生的国际视野,引导学生认识我国在当代国际社会面临的机遇和挑战,树立做负责大国公民的使命感和责任心
二、学生分析(双基智能水平、学习态度、方法、纪律)
文科学生态度较为认真,学习方法存在欠缺。
理科学生主观上不够重视,学习很被动。
三、教学目的要求
培养公民思想政治素质,造就学生成为具有良好思想政治素质的*中国合格公民。
四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施
1、精备课、备学生
2、面批试卷、作业
3、课后个别交流。
4、定期让学生收集时政资料。
高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高中一年级政治学科个人教学计划,希望大家喜欢。
初二政治上册教学计划15
这个学期只有3个月,为了充分利用时间,提高效率,使学生更好的面对高考,特制定如下教学计划:
学生情况分析:
本学期我仍然任教高三1、2、3、班政治课教学任务,这三个班均为文科普通班。普通班学生学习习惯不好、基础较差,学习自主性差,本学期时间只剩下3个月,即将高考,学生的紧迫感有所增强,应注意适当引导,鼓励,争取高考取得优异的成绩。
教材情况分析:
本学期教材为时政热点专题,学生比较感兴趣,每个专题都有背景材料,与经济常识、哲学常识、政治常识的联系,与历史、地理等学科的联系等知识点,便于学生分析掌握。应注意从多个角度引导、启发学生。
本学期应达到的教育目标:
1.继续培养学生学习政治的兴趣,端正他们的学习动机,树立必胜的信念。
2.继续加强学生基础知识的巩固,注意与实际情况相结合。
3.注意学生主观题答题能力的培养。
4.加强考前大体技巧的培养。
改进教学的措施及教学中应注意的问题:
1.让更多的学生参与进课堂当中来,发挥学生的主体作用,真正让学生成为课堂的主人。
2.层层设问,合理设问,用问题来引导学生对课堂内容的学习、理解和运用。
3.切忌一味说教,要结合身边实际,特别是学生的实际来讲解,避免学生有逆反情绪。
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