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初中班级教学工作计划

时间:2023-08-23 17:53:59 文/莉落老师 教学计划学文网www.xuewenya.com

初中班级教学工作计划1

  一、基本情况分析。

  过去的一年,我们坚持全区教育均衡发展不动摇,坚持内涵发展、教学创新的思路不改变,通过教学改革研讨会、教研组建设等工作,全区教育质量增长方式逐步发生转变,学校工作重心转向教学研究、机制创新、特色建设,教学改革取得初步成果,毕业班工作纳入教学常规,教学质量保持了持续发展。

  教学中存在的问题:教师的综合素质、特别是学科素养有待进一步提高,课堂教学的有效性有待强化,以学生自主学习、主动发展的教育教学理念不够突出,学生主动学习的意识有待加强等。

  二、指导思想与工作目标。

  (一)指导思想:

  贯彻全区教学工作会议精神,本着务实有效的原则,以主题研究、有效解决、整体推进为主要工作策略,以提高教师学科素养为主线,以构建自主有效课堂为突破口,提高教学效益,实现学生自主学习、主动发展的目的。

  (二)工作目标:

  1、贯彻教学工作会议精神,完成学年度工作任务。

  2、全面落实课程方案,提高课程实施水平。

  3、加强教师队伍建设,提高教师学科素养。

  4、完善学科指导意见,构建自主有效课堂。

  5、制定学校教学工作评价方案。

  三、主要工作与措施。

  1、提高课程实施水平。

  各学校要按照要求全面落实课程方案,艺体教学要积极开展形式多样、学生喜闻乐见的各种活动。地方课程和校本课程要做到教师专任、开足课时。地方课程将纳入教学质量检测范围和教育工作的评价体系。进修学校专人负责地方课程的教研活动,保证地方课程顺利实施。各学校要有效开发和利用校内校外课程资源。

  2、努力提高教学管理人员水平。

  教学管理人员的水平,直接影响到学校办学水平。本学期将通过学期初教学工作计划交流、过程中的有效教学成果 展示、期末学校重点工作交流,以及专题研讨会、主题论坛等活动,提升业务校长、教务主任等人员的业务管理水平。学校教学管理人员要参与到教师教学活动中,在课题研究、课堂教学等方面起到示范带头作用。

  3、强化教师队伍建设,提高教师学科素养。

  (1)全面提高教师学科素养。

  初中教师要掌握初中教材,熟悉高中内容,了解学科发展动向。教研员将与教师共同进行专业阅读、课程标准研读、教材解读,学习与学科相关的教学资料和教育教学理论,专题研究教学中的热点、难点问题,提高自身综合素质,逐步形成独特的教学风格。将对初中教师进行教师学科教学能力测试。

  (2)加强教师梯度培养。

  在调查教师的学历、所学专业、教学水平等基本情况下,教研员分层次、有针对性的开展教师培养工作。通过个别指导,任务驱动,搭建平台,使青年教师快速成长为骨干教师,骨干教师逐步形成教学特色,优秀教师向专家型教师发展,使更多的优秀教师成为名师。提高新教师培养的实效性。开学初针对新教师的实际情况,通过听课、备课指导、课堂教学观摩等措施,使新教师在短时间内学会备课、上课。

  (3)开展教学研究。

  围绕教学有效性,引领教师发现、研究、解决教学中的实际问题。问题要明确,研究有过程、有价值、有效果。教研员通过专题讲评、研究成果交流等措施,引导教师进入研究状态。

  (4)继续做好教研组建设工作。各学校根据实际情况,建立不同形式的教研组。全区以教研员为中心,成立以培养教研组长为目的中心教研组。教研员将参与学校教研组活动,指导教研组优化活动内容和形式,实现教研工作由个别指导向教研组建设的重心转移,提高校本研修有效性。

  4、关注学生主动发展,构建有效课堂。

  (1)研究学生,牢固树立“引领学生自主学习、主动发展”的教学理念。

  学生个体的差异性,智能发展的不均衡性,决定了每个学生都是独一无二的。教师要走进学生的心灵,了解学生个性,研究学生成长和认知规律,激活学生自主发展的内动力,调动学生自主学习的积极性,创造有利于保护学生主动发展的环境,让每一个学生快乐而又有创意的学习、成长。以教师的高期望引领学生实现人生理想,让学生从进步走向进步,从成功实现成功。

  (2)教学设计要体现以下要素。

  保护天性,尊重个性,关注差异性,体现开放性,突出自主性,强化探究性,注重合作的有效性,展示师生的创造性。

  (3)教师要精心组织教学过程中的学生活动。

  教学中给学生留出足够的时间和空间,让学生通过眼睛观察、动手操作、独立思考、讨论质疑、分析归纳、提升、展示交流等形式,实现自主学习。让学生经历获得知识的过程,感受成功的喜悦。教师要发挥专业优势,指导学生科学的学习,引导学生学习和认识学科思想和方法,初步掌握学科思维方式,达到教师有效教学,学生主动发展的目的。

  (4)课堂教学预期的效果。

  学生爱读书、愿动手、勤思考、善提问、敢质疑、能创新,不唯书、不唯师,只唯实。

  (5)教研员、优秀教师要在构建自主有效的课堂中起示范和引领作用。

  各学科在完善学科教学指导意见的基础上,构建有效课堂教学框架,指导全区有效课堂教学的顺利实施。及时发现学校、教研组、教师的典型经验,开展不同主题的展示交流活动,推广有效教学成果。

  5、制定学校教学工作评价方案。

  在过去评价的基础上,加强调研,充分征求各方面建议,结合全区教学工作学校发展性督导评估方案,制定内容比较科学、学校认可、操作性强的学校教学工作评价方案。学习研究学生综合素质评价实施方案,以学生的发展体现教学有效性的落实。

  6、加强自身建设,强化服务意识。

  教研员努力贯彻“四者”的工作理念,准确理解上级文件精神,把握教学发展动向。以“务实、有效”为教研工作原则,做到工作有主线,活动有主题,研究有成果。以学校和教师的需求为工作出发点,为学校和教师提供优质服务。

  7、求真务实,完成常规工作和上级部门安排的各项任务。

  四、主要活动安排(第一学期)。

  (一)9月份:

  1、新教师培训。

  2、学校教学工作和教研组活动计划网上交流。

  3、学科教材主题研讨会。

  4、评选第六批学科带头人。

  (二)10月份:

  1、教师学科教学能力测试。

  2、学科有效教学研讨会。

  (三)11月份:

  1、期中学业水平检测。

  2、有效教学成果展示。

  (三)12月份:

  教研组建设成果展示。

  (四)xx年1月份:

  1、学校教学工作交流。

  2、学科教研组建设交流。

  3、期末学业水平检测。

初中班级教学工作计划2

  为了创造更好的学习氛围,为了使我班学生学习更有积极性,因此我们制定一份班级工作计划,来规划我们的学习生活,使我们的学习能井然有序。我们制定工作计划的主旨是:配合并做好学校要求的各项工作,培养学生自主管理能力,培养学生的良好学风,为争创“优秀班级”而奋发努力。我们的班级计划划分为以下几点:

  一、指导思想

  在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的四有新人。

  二、主要工作

  1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。

  2、加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

  3、加强学生自我管理。建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。

  4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说,实话实说。建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

  5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作。

  6、加强学生心理教育,促进健康。对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。

  7、宿舍文化建设。让学生宿舍有家的感觉,开展文化建设,让学生宿舍成为育人、休息的好场所。

  8、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感,以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。

  9、继续关心每位学生的成。关心特困生的学习和生活,不定期的进行家访,更好的了解他们的生活,使他们感受到集体的温暖,从而更好的学习、成长。

  本学期,我班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象,试想在班级中开展学习型家庭的研究。通过系列活动,和一些个案,摸索出一些教育孩子的方法,使家长的教育有成效。同时,本学期还将计划邀请家长随堂听课,以便于让家长及时了解子女在校的情况,从而使家庭教育不再有盲区,同时也有利于老师与家长之间的沟通。

  积极配合任课老师的工作,协助他们开展各项教学活动,提高班级的学习质量。

  相信在老师的引导下,学生的努力下,我们一定会取得进步,我们坚信:没有最好,只有更好!

初中班级教学工作计划3

  根据学校本学期规划内容,结合初二、13班的具体情况,我们将在本学期工作中努力去营造一个更加温馨和谐向上的班级,让每个同学充分发挥主观能动性,达到自觉学习,相互学习,共同进步的目的。

  本学期具体工作和措施:

  1、加强思想教育工作,把德育、育人作为学校班级工作的第一位。

  着力解决班干部的责任感、学生的责任心、奉献精神、集体荣誉感等,结合每一阶段的班级情况和具体问题、或者结合相关传统节日、纪念日等制定相应的教育主题,通过召开主题班会等形式,有计划的进行主题活动教育,一般每月1-2次。

  2、抓纪律,严管理,树班风。

  作为初二的'学生更应该严格的要求自己,懂得尊师重道,同学们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

  教师、班干部和每一位同学要学会正确关爱,营造温馨班级,推行人性化管理和创新管理,激发每一位同学的学习的欲望,力争做到事事落实到个人。

  3、大力加强班干部的管理和培训。

  本学期的主要工作之一就是培养班干部的自主管理能力。作为班干部就更应该学会如何自主管理。现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于同学们的学习和发展。作为班级干部凡事要以身作责,时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。 目标:人人有事做,事事有人管,高效讲奉献。

  我们将进一步推进班级科学管理、民主管理,在本学期实行以下措施:

  (1)成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织,实行班干部考核制,对那些表现突出的班干部予以奖励,对那些不能尽责履职,不能适应班级发展形势,不能领导同学进行学习和生活的班干部予以辞聘。

  (2)定期召开班务会:由班主任牵头,班干部自己组织召开,班主任与学生共同探讨,从而加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育,加强对学习方法的引导和指导,督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感,增强他们的集体意识和集体荣誉感,调动他们学习的积极性和主动性。

  班务会分为班级常务委员会和全体会议。班级常务委员会由班长、副班长、团支部书记、副书记、卫生委员、宣传委员组成,班长为主持人和负责人,负责讨论和决定班级日常事务。

  全体会议由班委会全体成员组成,一月一次,讨论班级重大问题和组织活动。

  (3)进一步加强日常行为量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果、个人日常行为量化与学期评优、综合素质评价挂钩,对那些表现突出的同学,在精神上和物质上予以一定的奖励,对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。本项由值日班长具体负责在班级日志上实时记录与监督执行,每月在班务会全体会议上进行反馈。

  4、继续培养同学们养成良好的学习习惯,不断学习和完善自己的学习方法,提高学习效率。主要措施:

  (1)日常课堂笔记的整理落实与检查;

  (2)各项常规作业的检查,重点突出语数外和地理。采取全体批改、全体检查、随机抽查、互相交换检查等多种形式来落实作业质量的反馈;

  (3)对数学和英语原则上采取天天清、周周清政策,数学作业分层布置与检查落实,英语强化单词识记和课文背诵,采取多种形式促进高效率的落实。

  (4)不定期开展学科学习方法交流和专题介绍会,让更多的同学知道、了解好的适合自己的学习方法和习惯。

  5、地理中考结业考试的备考和冲刺。

  6、加强班级团支部建设,积极开展“我爱读书”读书月活动。

  以4月23日“世界读书日”为契机,召开主题班会和一系列活动,积极引导同学们广泛阅读,养成“好读书,读好书”的习惯,本项工作作为学期班级的一项重点工作,由团支部具体负责组织,做好前期策划和准备。

  6、积极响应学校组织的各种活动,开展丰富多彩的主题活动,同时认真做好期中、期末考试的总结、交流学习经验。

  7、不断完善日常行为量化和综合素质评价,提高值日班长工作能力,推行 “班级日志”管理制度。

初中班级教学工作计划4

  新的一学期又开始了。在新学期开始之际,总结上学期的工作,找出缺点与不足,争取在本学期采取相应的措施,发挥本班的优势,扬长避短,在班级工作方面有新的突破。

  一、本班级在上学期各方面取得了一定的成绩。

  1、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍,还是在教室;无论是在卫生,还是在纪律方面,都能做到一丝不苟,积极配合学校各个部门展开工作,得到了各方面的肯定和好评

  2、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识,提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力,班级获得了“先进班级”的光荣称号。

  二、一枚硬币终有两面。仔细分析班级的情况,仍然存在着不足。

  1、班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约。

  2、宿舍卫生方面整体较好,也有两个五星级宿舍,但仍不能避免偶尔的扣分状况

  3、宿舍纪律方面基本没有扣分,但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。

  4、教室自习课的纪律没有大问题,但不排除有少部分不够自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。

  5、教室日常卫生、大扫除工作基本到位,但需要经常的提醒。

  6、班级同学的学习自觉性都很高,但是在学习的过程中不能做到触类旁通,还缺乏一定的灵活性,同时课堂气氛不太活跃。

  7、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。

  8、班级的课外活动还不够丰富。

  综合以上各个方面的问题,本学期打算做到以下几方面:

  (1)发动学生指定详尽、细实的“宿舍公约”,由学生自己讨论并发现问题,有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。

  (2)强化班级管理,制定切实有效的“班级公约”以此来约束、规范同学的言行,做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度,做到自习课的高质量进行。

  (3)加强和班级同学的交流与沟通,真正了解到他们所存在的困惑与难题,并帮他们去解决在生活、学习的难题,以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。

  (4)做好宿舍成员调整,保持星级宿舍的优势,同时平均各个宿舍的实力,让每一个宿舍都有同样的起点,让每一个宿舍都有可能成为星级宿舍。

  (5)做好班级座位的调整,能让成绩落后的同学学有榜样,让成绩好的同学能有研究、切磋的对象。

  (6)做到信息反馈渠道的畅通,能够即时掌握并了解班级的状况,作出正确的决断。

  (7)加强和同学们的沟通与交流,真正成为学生可信赖的好朋友,成为学生倾吐心事的对象,只有这样才能靠近学生、理解学生、帮助学生。

  (8)发挥班级团员的力量和带头作用,以此来带动一大批同学的进步。建设强有力的班级干部队伍,强化管理。

  (9)在学期中,组织学生进行丰富的课外活动,娱悦身心。

  在本学期中,全班将一如既往的保持务实的作风,发挥自我的优势,改正、克服自身的不足,向着更高、更好、更强的目标去奋进。让每一位同学都能在这关键的一学期中取得令自己、令家长、令老师满意的进步。目前一切计划正在有序的进行之中。我们有信心做到最好!

初中班级教学工作计划5

  一、指导思想:

  初中代数、几何是初中数学的重要组成部分,通过这两部分的教学,要使学生学会适应日常生活,参加生产和进一步学习所必须的代几何的基础知识与基本技能,进一步培养运算能力、思维能力和空间观念:能够运用所学的知识解决简单的实际问题,培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。

  二、教学内容:

  (代数、几何共三章)

  代数第八章:《因式分解》

  代数第九章:《分式》

  代数第十章:《数的开方》10.1开平方

  几何第三章:《三角形》

  几何第四章:《四边形》4.1四边形

  三、情况分析:

  本人本学期担任初二(2)、(3)两个班的数学教学工作。根据上学期的情况来分析学生的数学成绩并不理想,总体的水平较差、尖子生少、低分的学生非常多,而且学习欠缺勤奋。

  根据上述情况本期的工作重点将扭转学生的学习态度,抓优扶差,同时强调对数学知识的灵活运用,反对死记硬背,以推动数学教学中学生素质的培养。

  四、具体教学措施:

  1、教材是教学质量的保证,是教学的基础设施。地教学中必须依纲靠本,以教学大纲为指导,以教材为依据钻研教材抓好重点。

  2、在课堂中尽量充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用及教师的指导作用。

  3、设计好的开头尽量以引趣的形式引入课题集中学生的注意力,在课堂教学中以“练”为主。

  4、要扭转学生的厌学现象。利用休息时间将对他们进行辅导,在平时的课堂中多给予提问,给后进生树立信心。

  5、坚持因材施教原则,逐步实施分层教学,向基础不同的学生提出相应的要求,力求使中下生吃得上,中等生吃得下,优生吃得饱,即课堂练习、作业及要求等进行分层即课堂练习、作业及要求等进行分层。

  6、课堂纪律是教学质量的保证。因此在课堂教学中将严抓课堂纪律使学生形成自学遵守纪律的习惯,要求他们上课专心听讲,积极发言,作业认真完成。

  7、关心学生的学习、生活,利用课余时间多接触学生,与学生建立良好的师生关系,营造和谐的课堂气氛。

  8、在课堂教学中坚持循序渐进原则,正确组织课堂教学。

  9、做好知识的衔接及章元过关工作。及时检查学生掌握知识的情况,进行查漏补缺。

  10、使用多媒体教学,充分利用学校已有的教学条件与设备如投影机、小黑板等。

  五、教学进度表:

  周次

  教学内容

  重点、难点

  节数

  代数第八章《因式分解》

  重点:是因式分解的四种方法:

  难点:是综合运用各种方法分解因式;关键在掌握各种方法的特点

  几何第三章《三角形》

  重点:是三角形的性质与三角形的判定;难点:是推理论证。

  期中检测

  代数第九章《分式》

  重点:是让学生熟练掌握分式的基础知识和基本技能;难点:是分式四则混合运算、分式议程的增根和验根、含有字母系数的一元一次议程的解法及分式方程的应用。

  代数第十章《数的开方》

  10.1平方根

  重点:是平方根及算术平方根的求法;难点是算术平方根的概念。

  几何第四章《四边形》

  4.1四边形

  掌握四边形的概念

  期末复习、考试

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