(一)学科教学计划的格式:
1.计划的名称。包括单位名称和计划期限两个要素,如" X年级X学期XX学科教学计划"。
2.计划的正文。一般包括教学的目的和要求等十项具体内容,也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后写订立计划的时间和人员。
(二)订立学科教学计划前的准备。
一般地讲,主要准备工作包括:
1.情况分析(制定计划的根据)。制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。
2.教学任务和要求(做什么)。根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3.教学的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了教学任务以后,还需要根据主客观条件,确定教学的方法和步骤,采取必要的措施,以保证教学任务的完成。
(三)一个完整教学计划的十个环节
1、引言:
引入计划订立的说明,包括计划订立的具体学段。
2、指导思想:
根据课程教学标准,教育教学法规、理论确定教学指导思想和教学方针。
3、教材分析:
纵向和横向联系学科知识架构,分析本册教材的`教学内容,确定该内容在课程标准中的地位。
4、班情学情分析:
认真分析班级的具体情况,这是制订计划的根据和基础。订计划的时候,要根据本班教学实际,具体分析本班基本情况和学生学习情况,从而找准本学科的教学切入点。
5、教学目标:
根据上级的指示精神和学校的现实情况,综合班级现状,提出具体可行的班级教学目标。
6、教学要求:
在系统分析前面各项指标的前提下,针对教学内容,全面提出教学活动中的具体要求。这是学期教学的基本工作方法、步骤的设想,应该科学具体,甚至要针对不同的单元,提出单元教学要求。
7、教学重难点分析:
针对教科书,分析教材在学科教学标准中的设置目的,规划处学期教学的重点和难点。以便于教学时具体把握教材的使用的学期教学进度。
8、具体措施:
根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定预算克服的办法和措施,以免发生问题时,陷于被动。
9、课时计划:
根据教学任务的需要,科学分配课时,明确教学进度。一般来说,有具体的课文教学课时设置,也可以是单元课时设置。课时计划是整个教学计划最核心的部分,是具体计划教学内容,分布教学任务,完成教学要求和教学目标的具体化和细致化。是解决“怎么学”和“怎么教”的一个完整的、系统的思路。
10、复习巩固和检测计划:
这是针对教学的需要,具体规划单元或学时段要达到目标进行的阶段性工作。科学设计好复习巩固、检测反思的时间,是教学计划中针对课时设计不足而进行的有效补充措施。
(四)在实践中进一步修订、补充和完善计划。
计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。
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