一、指导思想:
为落实“以人为本,师生共进”的办学目标,推进“以德育魂,以文化人,以学养志,以体健身”办学特色的形成,配合“书香校园”的建设,激发学生读书的兴趣,培养学生爱读书、会读书的良好习惯和能力,汲取传统文化精华,发展学生智力、陶治人格情操,根据耀华学生的特点,计划在八年级和高一年级开设“美文欣赏”课程的教学。每周一课时,教学地点设在本班教室和图书馆学生阅览室,具体安排责成八年级和高一年级备课组实施。此计划作为学校阅读教学活动的延伸与补充,促进学生更好地参与阅读实践活动,提高阅读能力与水平。
二、活动目标:
1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让书成为学生的终身伴侣。
2、通过引导学生诵读经典美文,积累优秀诗文,有了较丰富的生活积累之后,形成良好的语感。
3、能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,丰富精神世界,提高综合语文素养。
4、让学生在积累知识的.同时,提高写作能力。
三、读书内容
1、新课标指定要求背诵的`部分古诗词。
2、教师根据教学及学生实际情况推介的文章或书籍。
3、学生在老师的指导下自主选择图书。
四、指导措施:
1、采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导训练,激发学生阅读的兴趣,提高他们的阅读能力。
2、可以根据实际需要,灵活、适当地选择和运筹:朗读、默读;精读、略读、速读;范读、试读、复读;单读、齐读;分组读、分角色读、接力读;研读、赏读等读书的方式。
3、传授有效读书方法,指导学生学会阅读,教给学生简单的读书方法,指导列出自读提纲。提倡摘录、旁注、读书笔记。
4、开展丰富多彩的活动。如优秀读后感评选、精彩片段朗诵比赛等,以激发兴趣,巩固成果。
5、有计划、分层次安排作好读书笔记。
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