一、指导思想
以幼儿园《纲要》为指导，根据幼儿园园务计划以及中班幼儿年龄特点，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区密切配合，利用各种教育资源，在主题活动中体现环保教育，为幼儿的发展创造良好的条件，促进他们健康、和谐、快乐的成长。
二、环境教育的主要工作与措施
1、环保教育渗透日常生活教育：
为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把环保教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级。
2、结合主题开展环境教育活动：
根据主题教学活动结合环境目的进行教育，在环境创设中，利用家长资源收集废旧、安全、卫生的物品，投放在区域中，鼓励幼儿利用废旧物品进行手工制作，布置班级主题墙。
3、开展丰富多样的'活动，渗透环保教育：
大自然就是最好的环保教育资源，根据班级幼儿的兴趣，利用各种形式，我们本学期将开展环保行动，走进社区，走进小学，捡落叶、见脏就捡、“环保儿歌”征集、“九九重阳节”、“浓浓敬老情”、“亲子环保小制作”、“绿色环保、创意无限教师手工制作比赛”、“我是环保小卫士”、“变废为宝”、“爱护小草”等系列活动。让孩子们体会到成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。我们还将根据中班幼儿喜爱动物，关心植物的年龄特点，把幼儿带到自然中、田野中去，培养幼儿热爱自然的情趣。引导幼儿学习粗浅的种植技能，让幼儿在自然角种植过程中，从小事培养幼儿保护环境，从我做起的意识。
三、主要活动的安排
九月份：用电高峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进行“节约的主题开展，通过开展：
1、“假如没有电”的讨论活动。
2、认识班级的电器。
3、讨论“如何在日常生活中节约用电”。
4、故事：《电老虎》。
十月份：根据主题《世界动物日》结合环保日开展活动，引导幼儿了解：
1、了解一些动物的生活习性。
2、学习照顾一些常见的小动物，激发幼儿爱护动物的情感。
3、了解一些动物受到伤害的原因。
4、找出保护动物的途径。
5、家长利用休息日带孩子参观动物园。
十一月份：走进社区，捡落叶环保活动：
1、在社区内捡树叶。
2、组织幼儿捡废纸。
十二月份：开展《只有一个地球》的主题活动：
1、环保故事、儿歌比赛。
2、亲子手工制作。
一月份：根据本年级一学期所开展的环境教育，结合环保活动进行评选总结。评选出：
1、环保先进班级。
2、环保小卫士。
3、环保家庭。
4、环保手工制作优秀奖。
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