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新课标版三年级下册数学教学计划范例

时间:2023-08-15 22:18:24 文/李盛老师 教学计划学文网www.xuewenya.com

新课标版三年级下册数学教学计划范例

  一、学生基本情况分析:

  67班共有学生 44人,其中男生 15 人,女生 29人,他们的年龄大多数在10岁左右,是一群活泼、天真、烂漫的少年儿童。虽然村籍不同,但是他们却关系融洽,团结一致,有强烈的集体荣誉感。

  总体上,从上学期成绩分析看, 成绩较理想但还需继续努力,本学期要因材施教,分别对待。对于自己认为聪明得很,平时懒读、懒写、懒做题,成绩也不会好到哪儿去的学生,可以引导多自学,自己悟出道理,小组展开讨论,比教师苦口婆心的说教会更有效。对于基础很差、干劲更差,上课不遵守纪律,作业叮嘱再三都不能完成的十多个同学,更要认真对待,发现他们思想、学习中的闪光点,鼓励他们的点滴进步,与家长联系沟通,与优生结对子,力争使他们成为砌墙的砖头——后来居上。

  在小学阶段的最后一个学期,要继续发挥学生的主体作用,培养学生的自学能力,提高学生的思维能力和实践能力。

  二、教材分析

  本册教材包括下面一些内容:一个因数是两位数的乘法,除数是两位数的除法,年、月、日的认识,混合运算和应用题。

  一个因数是两位数的乘法和除数是两位数的除法是本册的重点。学生掌握好这两部分计算,就为以后学习小数乘、除法打下良好基础。

  混合运算和应用题也是本册的一个重点。这部分内容是在前一册的基础上,继续学习三步式题的混合运算顺序,继续学习一些两步计算的应用题。通过解答所学的应用题,使学生进一步理解和掌握一些数量关系,提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力,并培养学生检验应用题解答的技能和习惯。

  在量的计量方面,本册教材在前一册的基础上进一步扩大计量知识的范围,教学较大的时间单位年、月、日以及24时计时法。

  三、本册教学的主要目的要求

  1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。

  2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

  3、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。

  4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图,能描述行走的路线。

  5、认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位,会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。

  6、认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。

  7、了解不同形式的条形统计图,初步学会简单的数据分析;了解平均数的意义,会求简单数据的平均数;进一步体会统计在现实生活中的作用。

  8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

  9、初步了解集合和等量代换的思想,形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

  10、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

  四、 教学措施:

  1、努力钻研教材,认真学习教学大纲,加强自身学习,不断提高自身素质。

  2、表扬先进,鼓励差生,积极调动学生积极性,全班平衡发展。

  3、重视形象直观教学。培养学生的观察能力和思维能力,有意识的逐步培养学生分析推理能力。

  4、加强常规训练,加强口算训练,提高口算能力。

  5、适当分布作业,认真批改及时订正。

  6、分单元、分阶段验收学生学习效果,及时发现问题并解决

  五、教学进度表:

周次        

                        

起讫时间        

                        

教学内容        

                        

1

                        

2.19~2.23

                        

始业教育

                        

位置与方向

                        

认识东、南、西、北(含地图上的)

                        

2

                        

2.24~3.1

                        

简单路线图(四个方向)

                        

练习一

                        

认识东北、东南、西北、西南四个方向

                        

练习二

                        

单元练习

                        

3

                        

3.2~3.8

                        

口算除法 一位数除整十、整百、整千(商是整数)

                        

除法的.估算

                        

练习三

                        

一位数除两位数(被除数各位上的数都能被整除

                        

4

                        

3.9~3.15

                        

一位数除两位数(被除数十位有余)

                        

练习四

                        

一位数除三位数(商是两位数且有余数)

                        

除法估算

                        

练习五

                        

5

                        

3.16~3.22

                        

除法的验算

                        

练习六

                        

有关0的除法及商的中间或末尾有0(1)

                        

练习七

                        

商的中间或末尾有0(2)

                        

6

                        

3.23~3.29

                        

练习八

                        

整理与复习

                        

练习九

                        

单元练习

                        

7

                        

3.30~4.5

                        

统 计

                        

简单的数据分析

                        

练习十

                        

平均数

                        

练习十一

                        

机动

                        

8

                        

4.6~4.12

                        

年、月、日的认识

                        

练习十二

                        

24时记时法

                        

练习十三

                        

9

                        

4.13~4.19

                        

两位数乘制作年历

                        

机动两位数

                        

口算乘法 整十、整百数乘整十数的口算

                        

估算

                        

10

                        

4.20~4.26

                        

练习十四

                        

笔算乘法 不进位的乘法

                        

练习十五

                        

进位乘法

                        

练习十六

                        

整理与复习(练习十七)

                        

机动

                        

11

                        

4.27~5.3

                        

面积和面积单位

                        

长度单位和面积单位的比较

                        

练习十八

                        

长方形和正方形的面积计算

                        

12

                        

5.4~5.10

                        

五一假

                        

13

                        

5.11~5.17

                        

练习十九

                        

面积单位间的进率

                        

公顷、平方千米

                        

小数的初步认识

                        

14

                        

5.18~5.24

                        

认识小数

                        

小数大小的比较

                        

练习二十一

                        

简单的小数加、减法

                        

练习二十二

                        

15

                        

5.25~5.31

                        

乘法两步计算的问题

                        

除法两步计算的问题

                        

练习二十三

                        

设计校园

                        

16

                        

6.1~6.7

                        

数学广角

                        

简单的集合问题

                        

简单的等量代换问题

                        

练习二十四

                        

机动

                        

17

                        

6.8~6.14

                        

                        

18

                        

6.15~6.21

                        

                        

19

                        

6.22~6.28

                        

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