旧书姐姐和新书妹妹教学计划
一、活动名称:《旧书姐姐和新书妹妹》
二、活动目标:
激发幼儿爱书的情感。
培养幼儿整理图书和修补图书的能力。
教育幼儿爱护图书,轻拿轻放,不损坏,不乱扔。学会正确看书,收拾图书。
三、活动准备:
故事磁带。
新书和破旧的图书若干,胶水,纸条等。
四、活动过程:
n 开始部分:
听故事,引导幼儿说说故事里发生了什么事?旧书姐姐为什么哭了?新书妹妹为什么不见了?最后是怎样做的.?
n 基本部分:
提出问题。
1.启发幼儿根据旧书姐姐和新书妹妹的对话,说说在日常生活中自己是怎样做的?以后应该怎样做?
2.再次检查班级的新旧图书,教育幼儿在做错事以后,勇于承认错误,接受批评,并改正错误。让幼儿在做错事以后,勇于承认错误接受批评,就是好孩子。
3.教师与幼儿一起,边唱歌《小人书不要哭》,边修补上一活动中检查的被撕坏的图书。
活动延伸:
在日常生活中,教师要提醒幼儿爱惜纸张和书本,看书时要轻翻,不要乱涂,乱画,不撕书本,轻拿轻放。
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