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学前班教学计划三篇

时间:2023-08-22 16:40:27 文/马振华老师 教学计划学文网www.xuewenya.com

学前班教学计划 篇1

  一、基本情况分析:

  通过上学期语言、拼音课程的学习,基本上学完了单韵母、声母,培养和发展了幼儿的语言能力,为幼儿提供在集体面前讲述的机会,进一步提高幼儿"想说、敢说"的勇气。同时,注意引导其他幼儿认真倾听,不随便打断别人的讲述。

  二、教学目的:

  1、在拼音教学方面:学会复韵母,前、后鼻韵母,会读、会正确书写。

  2、引导学生"乐意与人交谈,讲话要有礼貌。会用礼貌用语。

  3、注意倾听对方讲话。

  4、能理解日常用语的意思。

  5、能清楚地说出自己想说的事情。

  6、喜欢听故事、看图书。

  7、能听懂和会说普通话。

  8、对学生的语言能力进行综合性开发。

  三、教材分析

  1、学前班语言教材主要是有趣味故事、诗歌和图画,要让学生根据自己的生活经验和丰富的想象,创造性地运用语言,大胆而清楚表达自己的预期目标,

  可以使幼儿的想像力和思维能力得到很好的发展。

  2、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。学习创造性地运用语言,在讲述活动中,让幼儿学会怎样在集体面前大胆而清楚地叙述自己的想法和感受;在阅读活动中,让幼儿尝试感受书面语言。

  3、通过活动延伸和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往,让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往,以操练和扩展自己的语言经验。

  四、具体措施:

  幼儿的学习活动经常是无意识的、不自觉的,因而也多是零散的,在学习的方法上,儿童也有着很大的局限性。只有将儿童的学习活动转化为有意识的过程,并不断地丰富儿童学习的方法,才能提高儿童学习的效果,有效地促进幼儿的身心全面发展。

  五、教学进度安排:

  (一)第一、二周学习主题:

  1、过年好。同时复习拼音单韵母、声母。

  2、看图学写字(1、2)

  (二)第三、四周学习主题:

  1、看图学组词、造句。同时学习拼音----复韵母ai、ei、ui

  2、桃花笑了(诗歌)。

  3、寻隐者不遇(唐诗)

  (三)第五、六周学习主题:

  1、表达相反的意思。同时复习拼音

  2、雨后春笋(看图讲述)

  (四)第七、八、九周学习主题:

  1、尊敬老师

  2、小柳和小妞(绕口令)。同时学习拼音ao、ou、iu

  3、芽(散文)。

  (五)第十、十一、十二周学习主题:

  1、鹰和蛙(童话)。同时学习拼音ie、ue、er

  2、两只鱼篓(看图编故事)。

  3、一串鞭炮(看图讲述)

  4、猴子游泳(寓言)

  (六)第十三、十四、十五周学习主题:

  1、守株待兔(成语故事)。同时学习拼音an、en、in、un、ün

  2、上学歌(儿歌)

  3、选图编故事。

  4、谜语三则。

  (七)第十六、十七周学习主题:

  1、暮江吟(唐诗)。同时学习拼音ang、eng、ing、ong

  2、我登上了月球(想象讲述)。

  3、小黄莺唱歌(故事)。

  4、毕业诗(诗歌)。

  (八)第十八、十九周主题:

  1、把以上学过的`内容进行总复习。

  2、考评。

学前班教学计划 篇2

  新的学期又开始了,我将一如既往地认真开展教育教学工作,针对新学期教学工作中出现的不足进行调整,使每一位孩子能够在原有的基础上得到发展。

  一、指导思想

  本学期我主要担任了学前班语文的教学工作,要力求上好每堂课,在课前认真研究教材,准确把握重难点,主义强化难点强调重点,教学中严格遵循幼儿的认知规律,年龄特点,结合幼儿的生活经验,有目的、有计划、有组织地开展,并不断归纳总结,提高教学水平。

  二、工作目标

  1、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

  2、学生学会写好自己的名字。

  3、能读准6个单韵母和声调,认清形,并会正确书写。

  4、认识常用汉字个,会写个。会组简单的词,会造简单的一句通顺的话。

  5、会读简单的短文,学说普通话。

  三、措施与方法

  1、汉语拼音的教学,从实际出发,采用直观教学,如:图片、卡片。

  2、激发幼儿的学习兴趣,扎扎实实地掌握拼音基础大牢。

  3、重视读写训练,注重教学评价,要善于鼓励学生,多表扬。

  4、结合幼儿的特点,启发诱导,培养良好学习习惯。

  5、识字方面:孩子们容易记得一些形象的具体的有颜色的材料,图文结合,引导孩子们去学。通过形象直观的教学,加上丰富的意象,学生就能掌握所学的汉字。

  6、写字方面,熟练掌握基本的汉字笔画名称及书写,加强认识汉字的深度,要求能在田字格中按照笔顺规则正确地书写,并能认读生字。课堂中,规范的板书,详细的讲解,教给幼儿正确的书写方法,严格要求幼儿在四线格或田字格中正确规范的书写,熟练掌握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。

  7、培养良好的学习习惯,让幼儿掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品,要求学生重视用眼卫生,养成良好习惯,促进身心健康发展。要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范联系,写字课上严格练,检查评比促进练,持之以恒长期联系。

  8、体会汉字的优美。引导幼儿将写字的作业相互传阅、交流、挑选优美的作业表扬,让幼儿有一种成功感,这种成功感又会变成一种动力,从而激发他们今后主动、自觉地观察字形、练习写字。

  9、学说普通话方面:在日常生活中和老师、小朋友交谈,都强调注意幼儿交谈时发音和语调的正确,发现语音错误,立刻改正读音。

  本学期,我在把幼儿入学准备工作作为本学期的工作重点的同时,不断加强幼儿阅读、书写的训练,以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

学前班教学计划 篇3

  健康运动:

  1《快乐的学前班》观察、了解新校园,熟悉校园的环境,感受新校园热情。

  2《耳朵》认识耳朵,知道自己耳朵位置及用途。

  3《耳朵听到的声音》教育幼儿健康用耳,养成保护耳朵的好习惯。

  4《大家一起笑一笑》懂的情绪愉快,有利于身体健康。

  5《丰富的体育活动》了解各种体育运动,增强小朋友体育热情。

  6《聪明的小动物》了解不同动保护自己,捕获猎物的不同之处。

  艺术创造

  1《梵·高的画》通过欣赏作品,感受颜色的丰富。

  2《黑色和白色是好朋友》引导小朋友认识黑和白色。

  3《带图形的画》通过对给出图形的观察,认识图形。

  4《快乐舞蹈》引导小朋友善于动作、表情和歌曲来表达自己快乐的情绪。

  5《贝多芬》(音乐赏心欢乐颂)初步了解贝多芬的背景,感受贝多芬创作音乐的特点。

  6《美丽的线条》引导儿童积极思维,大胆想象和创作,锻炼他们的表现能力。

  社会交往:

  1《小朋友之间要有爱》引导幼儿和小朋友平等相处、互相帮助、互相关心。

  2《我们爱老师》让幼儿知道有这样一个节日(教师节)的存在和他存在的意义。

  3《讲文明懂礼貌》是儿童认识到什么样的行为是文明的有礼貌的。

  4《我们是朋友》培养儿童对他人的责任意识和他们的交往能力,体验自己的价值。

  5《我当小队长》培养儿童的责任感,强化他们对责任感的认识。

  6《我们尊老敬老》培养儿童尊敬老人,孝敬父母的美好品德。

  数学操作:

  1《数小鱼》让幼儿学会数数,培养观察能力。

  2《认识符号》让小朋友认识加号、减号、等于号。

  3《奇妙的0》通过老师的引导,鼓励使小朋友能表达出“0”代表的意义是没有。

  4《数字1》让小朋友亲身感受1,并知道其代表的意义。

  5《神奇的数字1》让小朋友亲身感知数字的形成。

  6《数字2》使小朋友认识数字2。

  语言表达:

  1《我的老师》让幼儿认识新老师,增进亲切感。

  2《菲菲的牙齿1》让小朋友了解牙齿的构造,学会怎样保护牙齿。

  3《菲菲的牙齿2》让小朋友知道正确的刷牙方式。

  4《菲菲的牙齿3》增强小朋友对故事图片的理解能力。

  5《秋天的颜色》引导小朋友感受诗歌所蕴含的色彩美,激发幼儿喜爱秋天,赞美秋天的情感。

  6《足球英雄小克》通过对故事的讲述、图片的展示让小朋友了解故事的内容。

  拼音:

  单韵母:a o e i u ü

  单韵母标声调儿歌

  汉子(笔顺):横 竖 撇 捺 点

  一 二 三 王 巾 工 甲 白 牛 井 八 火 人 广 立 六

  汉字描红1:一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

  幼儿礼仪:

  1《进餐》教育小朋友要养成良好的进餐习惯。

  2《读书爱言》指导和监护孩子逐渐养成读书爱护眼睛的好习惯。

  3《团结友爱》培养小朋友养成团结友爱的好习惯。

  4《洗头理发》让幼儿养成勤洗头勤理发的好习惯。

  5《洗手洗脸》让幼儿学会正确的洗脸。

  6《洗脚》让幼儿养成勤洗脚的好习惯。

  安全小卫士:

  主题一《如何使用杀虫剂》让孩子知道杀虫剂的用途,及杀虫剂的危害。

  主题二《不穿越建筑工地》培养幼儿远离建筑工地了解建筑工地的危险性。

  主题三《节日放鞭炮》让幼儿知道那些物品时易燃易爆的知道他们的危险性,要远离这些物品。

  主题四《轮滑安全》让幼儿知道轮滑运动要注意哪些安全。

  主题五《煤气泄漏怎么办》看课文图让小朋友大胆说出自己的方法,在听老师讲。

  主题六《冬天防冻伤》学会在寒冷冬天保护自己的皮肤。

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