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第一单元教学计划

时间:2023-08-20 02:33:39 文/孙小飞老师 教学计划学文网www.xuewenya.com

  一、教材分析:

  这个单元包括“我上学了”、“第一个识字单元”。“我上学了”分“我是中国人”、“我是小学生”、“我爱学语文”。渗透*核心价值观,让学生了解语文学习的活动。第一个识字单元,包括五篇识字课文,口语交际“我说你做”,语文园地一。第一篇课文直接展示出我们要认识的汉字;第二篇课文用一首儿歌教我们识字,《口耳目》通过图文结合和读诗歌的方法教我们认识人体各器官及4种姿势,《日月水火》用图文的方法介绍常见的自然事物,对韵歌则用对子歌告诉我们自然景物的对韵。口语交际的内容是“我说你做”。“语文园地一”有五项内容。分别是趣味识字、字词句运用、书写提示、日积月累、和大人一起读。

  二、单元学情分析:

  学生初入学,既对小学学习感到新鲜,又可能因学习任务的繁重而存在紧张,畏惧的心理。因此,在教学过程中,教师要根据儿童身心的'特点,尽可能通过各种有趣的活动来激发学生的学习热情,增强教学活动的趣味性。同时要注意培养学生良好的书写习惯。此外,要引导学生注意汉字的读音,为下一部分的拼音教学做好前期准备。

  三、单元教学目标:

  1、认识本单元40个生字,会写17个生字和10个笔画。

  2、学习利用已有的生活经验,借助象形字识字、看图识字、对对子识字等多种方法识字。初步了解汉字的文化内涵,产生主动识字的愿望。

  3、背诵课文《金木水火土》《对韵歌》。

  4、培养学生良好的学习习惯,特别是读书和写字的习惯。

  5、学会清晰表达,爱护自己,尊敬别人,热爱大自然,热爱动物;对交流有兴趣,感受交流的快乐。

  6、学会用较慢的速度朗读、背诵课文。

  7、了解课外阅读的途径,感受课外阅读的快乐;乐于和大家分享课外阅读成果。

  四、重难点:

  重点:

  1、会写17个字和10个笔画,认识40个生字。

  2、培养学生良好的学习习惯,特别是读书和写字的习惯。

  3、了解汉字从上到下,先横后竖的笔顺规则。

  4、背诵课文《金木水火土》、《对韵歌》、《咏鹅》。

  难点:

  了解课外阅读的途径,感受课外阅读的快乐;乐于和大家分享课外阅读成果。

  五、教学措施:

  1.引导学生在观察中识字,激发学生识字的兴趣。

  2.运用各种形式的比赛激发识字兴趣。

  3.通过象形字的演变过程激发识字的兴趣。

  六、课时安排:

  我上学了4课时

  天地人1课时

  金木水火土2课时

  口耳目1课时

  日月水火2课时

  对韵歌2课时

  口语交际——我说你做1课时

  语文园地一快乐读书吧2课时

  合计15课时

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