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书法兴趣班教学计划

时间:2023-08-24 17:11:27 文/张东东老师 教学计划学文网www.xuewenya.com

  书法兴趣班教学计划1

  本学期,为发展学生特长,创建特色班级,作为班主任我承担了本班书法特色教学工作。我们知道,中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且对培养学生具有良好的道德情操,提高他们自身的品德素养大有裨益。所以,我会严格按照学校教学计划要求,做好此项工作。

  一、教学目标

  1、通过学习书法,使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化,增强民族自尊心和自信心。

  2、培养学生平心静气、专心致志的品格,以及坚韧不拔的精神。

  3、让学生掌握正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养优雅的气质。

  4、开展形式多样的书法比赛,如现场写字竞赛,开辟班级写字园地等。

  二、教学内容:

  硬笔书法及毛笔书法(毛笔及硬笔用笔方法、楷书基本点的写法、笔顺规则、基本点画的形态变化、基本点画的组合变化、复合点画等)

  三、教学措施:

  1、教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领。

  2、教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结构体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。

  3、在校内开展一些形式多样的书法比赛、书法服务活动,如现场写字竞赛、书法作品展览,开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。

  四、教学进度:

  (略)

  书法兴趣班教学计划2

  一、指导思想

  1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

  2、提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。

  二、教学目标

  通过书法兴趣班的活动,使学生的书法特长得到更好的发展,进一步了解书法的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。在书法学习中,使他们养成良好规范的书写的书写习惯,通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。让学生接受中国文化艺术美,传承祖国传统文化。

  三、具体教学计划

  时间、课时、教学内容:

  9月份

  约14课时

  组合笔画练习,左右结构以及左中右结构单字临摹练习。

  10月份

  约16课时

  组合笔画练习,上下结构以及上中下结构单字临摹练习。

  11月份

  约16课时

  组合笔画练习,包围结构以及半包围结构单字临摹练习。

  12月份

  约16课时

  整体章法练习。

  1月份

  约10课时

  整体章法练习,小创作。举行一次书法作品展。

  四、开展书法教学的注意点

  (1)书法教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使兴趣班活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)做好组织工作,在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定书法基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣班要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  (3)安排好活动时间和活动地点,根据学校的统一安排,一般情况下每周组织两次,周四、周五下午4:30-6:00。

  (4)订立必要制度,抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加书法学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的`精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的书法作品展览会,展示学生的学习成果。

  书法兴趣班教学计划3

  一、教学目的

  1)为丰富学生的课余生活。

  2)增强学生的综合素质。

  3)培养学生对书法的兴趣。

  4)提升学生对书法的欣赏水平、了解并懂得书法的内涵。

  二、教学重点:

  本次兴趣班的开设,着重于毛笔的练习和学习。在书法艺术中,毛笔的作品是,是书法艺术的核心,而毛笔是众书写工具的基础工具,练好一手毛笔字就等于写一手漂亮的字打下了牢固的基楚。只要能用毛笔写出一手漂亮的字,那么硬笔字的书写就不在话下。

  三、教学计划

  第一周:毛笔字的书写工具简介及毛笔的拿法。

  第二周:三个点的书写撇点、斜点、挑点的学习。

  第三周:两个点平点以及坚点的书写以及长横和短横的书写。

  第四周:短坚、垂露、悬针坚的书写。

  第五周:短坚、长撇、坚撇的书写。

  第六周:兰叶撇、回锋撇的书写。

  第七周:斜捺的书写。

  第八周:平捺、反捺、横钩、竖钩、弯钩的写法。

  第九周:斜钩、卧钩的写法。

  第十周:右向钩、竖弯钩、横折竖钩、横折弯钩。

  第十一周:斜折弯钩、横折、竖折、斜折。

  第十二周:撇折、角折、横折撇。

  以上十二周的学习为基本的笔画,接下来的四周时间为偏旁部首字根的书写。

  第十三周:刂,亻,彳,也,广、王、礻、竹。

  第十四周:氵,忄,扌,山,弓,戈,石,金。

  第十五周:土,宀,女,犭,子,木,禾,纟。

  第十六周:心,巾,辶,彡,方,攵,页,隹。

  书法兴趣班教学计划4

  一、教学目标:

  1、帮助学生掌握毛笔楷书的基本笔画。

  2、学生了解基本的书法和特点,学以致用,写好字,为以后的学习和工作奠定基础。

  3、树立正确的审美观,热爱祖国的传统文化。

  4、期末每人出一幅作品。

  二、教学内容

  1、重点:楷书八画的基本写法:点、横、竖、撇、捺、折、挑、钩。

  2、掌握独体字的写法。

  3、简要掌握基本的结字规则。

  4、了解基本的一些布局知识。

  三、教学安排

  (一)时间、课时、教学内容:

  第一周:为书法课程开班作好硬件(教室、师资等)准备。

  第二周:招生报名;召开家长会;签订学员意向书等。

  第三周:简介书法简史,介绍文房四宝及书法习惯(执笔、坐姿、用笔)

  第四周:永字八法毛笔楷书笔画的写法(一)——点(竖点、提点、撇点)

  第五周:毛笔楷书笔画的写法(二)——横(长横、短横、左尖横)

  第六周:毛笔楷书笔画的写法(三)——竖(垂露、悬针)

  第七周:毛笔楷书笔画的写法(四)——撇(斜撇、长撇)

  第八周:毛笔楷书笔画的写法(五)——捺(平捺、斜捺)

  第九周:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字。

  第十周:结构练习(一)

  第十一周:毛笔楷书笔画的写法(六)——折(横折、竖折)

  第十二周:毛笔楷书笔画的写法(七)——提

  第十三周:毛笔楷书笔画的写法(八)——钩(1)(竖钩、斜钩、卧钩)

  第十四周:毛笔楷书笔画的写法(八)——钩(2)(横钩、竖弯钩、横折钩)

  第十五周:结构练习

  第十六周:练习书法作品

  (二)组合笔画,练习独体字。

  注意事项:

  1、在教学过程中,不仅要布置适当的作业,而且还要讲评。如对精心的作业不及时的讲评或敷衍了事,这样就无法从学生作品中获得正确的反馈信息,从无法准确的组织实施教学。

  2、从儿童掌握书法的客观规律出发,从脑,手,记忆,反应等诸多方面来培养学生的书法能力和技巧,而不过渡追求学生的强化成绩。

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