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初二教学计划三篇

时间:2023-08-21 16:09:05 文/李盛老师 教学计划学文网www.xuewenya.com

初二教学计划 篇1

  一、基本情况分析:

  经过上学期的不懈努力,学生的基础知识得到了加强,学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强,自觉性很差。另外,学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累。

  二、教材分析

  本学期有十二个模块,每个模块分为Listening/Speaking, Reading/Writing和 Language in use三个单元。第一模块重点复习初一各项内容,第二、三、四模块逐渐介绍现在完成时态,第五模块讲解反义疑问句,第六模块主要为过去进行时态,第七模块讲的是表感觉和直觉的系动词,第八模块方位表达方式,第九第十模块着重分析动词不定式,第十一和第十二模块总结情态动词的用法。这学期的每一模块内容跳跃性强,容易混淆,很难掌握。

  三、教学目标

  学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关认识话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简朴读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能在学习中互相帮助,克服困难。能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。

  四、教学进度安排

  第一周:检查暑假作业,做好学生的新学期思想转化工作。

  第二周:Module 1

  第三周: Module 2

  第四周: Module 3

  第五周: 复习月考

  第六周:Module 4

  第七周:Module 5

  第八周:Module 6

  第九周:Reviewofunits1-6

  第十周:期中复习

  第十一周:Module 7

  第十二周:Module 8

  第十三周:Module 9

  第十四周:复习月考

  第十五周:Module 10

  第十六周:Module 11

  第十七周:Module 12

  第十八至二十周:复习,期末测试

初二教学计划 篇2

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,以九年制义务教育教材、《新课程标准》及新教材英语教学大纲为指导,狠抓素质教育,抓英语教学的五个环节,促进英语教学质量的提高,努力提高学生英语学习技能和技巧,尽力提高学生的英语成绩,以适应中考,加强学生的口语能力表达和习作训练。培养学生听说、读写能力,获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,形成良好积极的'学习习惯。

  二、教材分析

  本书共有六个教学单元,每个单元都列出了明确的语言目标,主要的功能项目与语法结构,需要掌握的基本词汇。每个单元的九个教学模块环环相扣,体现了语言教学的整体性和综合性,而且与学生的生活联系紧密。

  三、学生现状分析

  初二(2、(4、班,学生成绩层次均相差大,整体成绩差。因此主要以培优转差为主,抓基础教育,培养兴趣,调动学习积极性,以提高整体成绩,减少低分率;同时,以巩固基本知识点,着重培养学生的阅读能力,综合运用能力和口头及写作能力。

  四、工作目标及要求:

  强化英语学科整体知识的综合、运用和应试水平。提高学生在交际活动中运用语言的能力。努力让学生掌握学习英语的方法,逐步培养学生的英语自学能力,充分发挥学生的主观能动性。

  听:能基本上听懂生词。语速为每分种90至100单词。正确率为70%。

  说:能运用《日常交际用语简表》中的表达法进行简单的交谈且语音语调正确。

  读:能独立阅读所学语言知识范围内的材料,速度40 -50单词/分。正确率为70%。

  写:能在所学词汇,语法和句型的范围内造简单的句子,能仿照学过的题材和所学的范文及老师讨论后的话题写出60-80字的作文。

  五、教学要求:

  1、课前预习,找出问题所在。

  2、课后复习,精熟所学内容。

  3、制定作业务必确实如期完成。

  4、上课专心听讲,乐于参与活动。

  5、具有积极的学习态度。

  6、能认识英语是生活的一部分,并能学以致用。

  六、工作措施:

  1、引导学生进行自主学习,提高他们学习英语的兴趣。采取集体备课等形式,对教材认真研究,让学生充分思考、讨论,注重学生综合能力的培养。

  2、在具体的英语教学中,为学生积极创设情景,尽量让学生在较为逼真的情景中渗透文化,了解文化,设置任务,完成任务。

  3、分单元教学,作业适量。

  七、教学时间安排:

  周次 内 容

  第一 至三周 unit1

  第四至六周 unit2

  第七至九周 unit3

  第十至十一周 复习,期中考试

  第十二至十四周 unit4

  第十五至十七周 unit5

  第十七至二十周 unit6

  第二十一至二十二周 复习,期末考试

初二教学计划 篇3

  一、 指导思想:

  为了让学生个个充分发展,我们全体八年级英语教师,在上一学期经过共同努力取得的成绩的基础上,继续坚持面向全体学生,抓住新课程改革机遇,趁势而上,进一步深入搞好教科研工作,全面提高教师业务素质,积极展开学生自主学习。全面提高学生听、说、读、写多种能力,真正实现素质教育。

  二、 工作目标:

  积极全面开展教学、教育和科研工作,通过整个备课组的努力,力争英语成绩在去年的水平上有一定程度的提高。积极辅导学生参加各类竞赛,争取取得优秀的成绩。

  三、 具体措施:

  1、加强理论学习,更新教学观念,统一教育思想。

  全组教师重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》等有关课程改革的材料。认真体会和理解新课程标准中的理念,并用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。

  2、加强备课组建设,抓好业务学习。

  首先把备课组工作具体化,目标化,制度化。加强备课组自身建设:

  ① 准时参加每周一次的备课组活动,不迟到,不早退,不无故请假。

  ② 主备发言人,提前做好充分准备,积极发言,写好有关备课材料。

  ③ 各组员积极发言,各抒己见,百花齐放,做到一人有高招,大家都受益,提倡团队合作,严禁单打独斗。

  ④ 组织业务学习,组内互学互提高。

  ⑤准时上缴并能及时配合教务处、教研组长检查教案、学案、作业、听课笔记等。

  3、狠抓教学常规,规范教学工作。

  四、具体工作:

  1、 制定下学期备课组工作计划。

  2、 安排鼓励寒假自我学习。

  3、 布置下学期集体备课主备人及主备单元。

  1、 进一步完善备课组工作计划。

  2、 检查寒假自我学习情况。

  3、 检查寒假主备情况。

  1、集体备课,讲学稿定稿。

  2、讨论好教学进度,提前备好一到两周的课,公开课活动开始。

  3、及时总结讲学稿使用过程中出现的问题。

  4、单词听写大赛。

  1、组织同组教师认真准备示范课,汇报课。

  2、开展好组内教研活动,积极开展公开课活动。

  3、月考出题、阅卷,考试情况分析。

  1、讲学稿研讨、学习活动。

  2、进一步又质量地开展集体备课。

  3、开展校本课程培训。

  4、期中考试复习迎考,阅卷。

  1、期中考试质量分析并总结教学上的得与失。

  2、讲学稿使用之问题研讨,并进行进一步修改。

  3、开展集体备课、公开课。

  4、单词听写大赛。

  1、集体备课。继续开展讲学稿研讨活动,讨论学案的使用问题。

  2、第二届“李阳疯狂英语背诵大赛”初赛,复赛,决赛。

  3、校本课程培训。

  4、准备期末考试。

  5、假期作业的准备。

  五、集体备课主备人安排。

  Units 1----4 李志升

  Units 5----7 叶腾

  Units 8----10 秦菊英

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