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幼儿园托班体育的教学计划

时间:2023-08-18 22:55:45 文/阿林老师 教学计划学文网www.xuewenya.com

幼儿园托班体育的教学计划

  科学的开展托班幼儿的体育活动,《纲要》指出体育的任务是:发展基本动作,培养幼儿对体育活动的兴趣,提高机体的功能,增强体质,以促进幼儿健康成长。

  幼儿生长、发育迅速,身高、体重增长较快,经常的、适宜的体育活动能促进其身体的正常生长发育,有效地提高机体各器官系统的功能;促进基本动作和身体机能的协调发展,户外体育活动是幼儿心情愉快,有良好的睡眠和食欲,能提高幼儿对外界环境的适应能力,减少疾病,增强体质,促进身体健康; 体育活动是幼儿心情开朗,自由愉快,积极主动,有利于培养开朗的性格和良好的个性品质。因此,本学年对如何科学的开展托班幼儿的体育活动进行了一些探索,我们是从以下几个方面着手的。

  (1)、 利用游戏形式,激发幼儿参与体育活动的兴趣。

  培养幼儿参与体育活动的兴趣是幼儿体育教学的重要任务之一。体育活动的基本动作走、跑、跳、钻、爬、平衡等机械单调,幼儿容易感到枯燥无味。用幼儿感兴趣的小游戏教他们掌握基本动作,既让他们玩得开心,又能很快学到知识与技能。

  (2)二、鼓励幼儿大胆创造,科学地开展体育活动。

  把一种游戏变换多种玩法,逐渐增加游戏的`难度,锻炼幼儿在不同条件下运用动作的能力,这样会使幼儿对体育活动产生更加浓厚的兴趣,并始终保持学习的积极性。

  (3)在整合各学科知识,培养自我保护意识

  幼儿体育活动是幼儿全面发展教育的重要组成部分,是开发幼儿智力的基础。在幼儿体育运动中,让幼儿再快乐的游戏中学习体育活动。 具体的体育活动教育内容如下:

  一、模仿和尝试活动阶段

  1通过观摩小班孩子进行快乐的体育游戏,让托班孩子对体育活动产生兴趣!

  2带领托班孩子进行简单户外游戏,例如:快乐大滚球、找小猫等、主要是引导幼儿在做做玩玩中,感受到活动的欢乐气氛。3引导幼儿参与集体活动,帮助幼儿选择自己喜欢的活动。

  二、基本动作模仿

  1第一个阶段目标:学习各个基本动作

  能基本学会站立,爬、向前走、跳、钻等基本动作模仿!

  2第二个阶段目标:用基本的动作进行游戏,让孩子在游戏中的继续模仿和学习!

  3 第三个阶段目标:运用滑梯等器械锻炼孩子钻、爬、滑等基本动作! 主要实现过程:第一、发展幼儿控制身体动作的能力,提高动作的协调性。

  第二、发展幼儿走、爬、跑、跳、平衡等运动能力和对运动的兴趣。

  第三、发展幼儿的钻、爬、走等运动能力,提高灵活性。

  第四、锻炼幼儿按指令控制自己动作的能力。

  第五、发展幼儿各种肢体动作,通过活动,练习手部小肌肉动作。

  三、发挥幼儿的创作力进行体育游戏活动!

  主要实现过程:第一、引导幼儿进行角色游戏,体验和其他幼儿一起游戏的乐趣。

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