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人教版二年级体育教学计划范文

时间:2023-08-15 01:31:21 文/孙小飞老师 教学计划学文网www.xuewenya.com

  一、学情分析

  二年级的学生,年龄小、注意力不集中,活泼好动,兴趣难持久,自我约束能力不强,对体育课的认识不足,加上体育室外课干扰因素多,每一个一线的体育老师都知道:要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难,特别是在组织教学方面,有的教师会感到束手无策,因而严重影响教学质量,教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感,他们的模仿能力较强,尤其使对新学技术动作的第一印象特别深,对体育兴趣是从模仿开始的,并在愉快的体验中加深和发展。因此,要让学生真正投入到体育课堂中来,就要求教师多动脑、多引导、多激励,抓住学生的兴趣,从学生的直观入手,让学生感受到体育活动和体育课的乐趣,这样才能起到事半功倍的效果。

  二、学习目标

  1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响,知道一些保护自身健康的.基础常识,教育学生热爱生命、关心健康。

  2、使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法,培养正确的身体姿态,发展身体素质和基本活动能力。

  3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣,具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度,培养同伙间友好相处、团结协作的精神。

  4、使学生了解做操的好处及简单的安全常识,初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法,逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯,学会与同伴友好相处,培养互相关心的优良品质

  5、培养荣誉感和责任心,对学生进行爱国主义和集体主义,良好道德的教育。

  三、教学措施

  1、 利用评比法培养学生荣誉感,提高课堂组织的效果。

  2、 利用游戏培养学生的学习兴趣,提高练习的积极性

  3、 利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握

  4、 利用语言激励学生,提高练习的效果

  5、 学习新体育课程标准及相关体育理论,吸取经验,采取多种教学手段,因地制宜,合理开展体育课堂教学。

  四、教学进度

  日期 内容

  2、9—2、18 体育常识:做早操的好处

  2、20—3、3 1、基本体操;

  2、徒手操;

  3、队列:原地转法;

  3、5—3、17 1、基本体操;

  2、队列;原地转法;

  3、跳小绳;

  3、19—3、31 1、基本体操;

  2、队列队型练习;

  3、障碍赛跑;

  4、 2—4、14 1、走:各种姿势的走;

  2、各种正确姿势的走;

  3、游戏:迎面接力;

  4、16—4、28 1、队列:报数;

  2、复习:各种姿势的走;

  4、30—5、12 1、基本体操;

  2、队列队型练习、报数;

  5、14--5、26 1、基本体操;

  2、游戏:迎面接力;

  5、28—6、9 1、队列:齐步走-立定;

  2、队列:走圆形;

  3、游戏:迎面接力跑;

  6、11—6、23 1、基本体操;

  2、走跑练习;

  3、队列队型练习;

  6、25— 期末测试

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