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优秀的管理者的服务意识的教学案例反思

时间:2023-08-22 04:58:03 文/秦风学老师 教学反思学文网www.xuewenya.com

优秀的管理者的服务意识的教学案例反思

  一大早,路主任就在忙个不停。做操的音乐声响起,黄主任唤我一起上操场。二十分钟后回到课程中心,只见路主任与一青年教师聊课聊得正起劲,可惜一连串娴熟、纯正的英语我一句也听不懂,只能在他俩讨论设计意图、环节设置时听上几句中文。这零星的几句却也让我心生感慨:好课就是这样磨成的!哪怕是一项作业的布置,从形式到内容都是大有讲究,值得细细推敲的,包含了思想的课堂才有深度、高度。随后,路主任又拿出了自己的一份发言稿,让青年教师帮着提提修改意见,因为明天在省英语年会上要做大会交流。从路主任的只言片语中感受到了她强烈的责任意识和集体荣誉感:往小了说,我代表了学校;往大了说,我代表了武进,代表了常州,所以必须呈现出应有的水平。年过四十的路主任,身上洋溢着年轻人的饱满工作热情。精益求精的钻研精神、雷厉风行的工作作风让她的生命在英语教学园地绽放勃勃生机,也让她带领的英语教研组成为了一支专业竞争力极强的团队,难怪能被评为“省优秀教研组”呢!一名优秀的管理者的确应该是一个具备专业能力的率先垂范者。

  刚上完一节课,又有一名青年教师来课程中心找路主任帮忙审教案了。顾不上喘口气,干脆利落的三言两语后,她就又开始接活操刀,甘当幕后智囊团了。整整一节课,还是没能告一段落,探讨延续到了食堂的.饭桌上,两人相对而坐,如入无人之境。午后,路主任又电话召集组内教师帮助修改课件,又是好一阵忙活。一名优秀的管理者的服务意识、强大感召力一一凸现在行动中。

  忙碌而充实的工作中,路主任能游刃有余地胜任管理,源于她精准的角色定位,源于她强烈的角色意识。这样的人生必然是美丽的。

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