《爱鸟》教学反思范文
在教学中,我将学生三至五人组成一个学习小组,要求小组成员共同完成某一设定目标,如讨论、创作、演唱、游戏、练习等。学生在小组学习中发挥各自的聪明才智。学生在学习小组中比较容易克服羞怯感,产生集体荣誉感,从而变得主动和活跃,在学习《爱鸟》一课时,让学生分成小组为鸟设计一个美好的家,有的`小组在黑板上即兴创作,有的小组在图画纸上创作,有的小组用折纸的方式,有的同学把鸟的家安在森林里,有的设计在自己家的屋檐下,还有的把鸟的家设计在高楼上等,学生们在思维非常开阔,每个小组成员积极参与,献计献策,表演的异彩纷呈。
合作学习是一种共同的,开放的、包容的学习,要求学习小组成员共享目标和资源,共同参与任务,直接交流、相互依靠。
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