四年级下Lesson28《How Far Is Beijing》教学反思范文
整节课,课堂容量大,联系生活实例较多,我从激发学生学习兴趣入手,重视学法的指导,面向全体,关注差生,让学生积极、主动地去学习。纠正学生单词读音,让学生将句子说完整,耐心引导,适时进行评价激励,让学生敢说英语、会说英语。
上完这节课,我个人觉得整体效果还是可以,达到了预期的效果,但美中不足,在以下几个方面还有欠缺,需要改进:
1、学生的学法指导。
2、课堂用语欠丰富,英语口语表达能力尚不足。
3、对学困生的.课堂帮扶有待加强。
4、在学生口语训练上多花时间。
5、力创愉悦课堂。
以上,对于一个数学专业的教师担任英语教学,是一大新的挑战,要真正地上出一节所谓的好课,得狠下功夫,多看优秀课例、多观摩名师教学、积极请教、深入反思,提高专业素养,力争让学生在英语课堂上学在轻松中体验,在快乐中学习!
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