有关《温度和气温》的教学反思
本节课学生对温度计使用的注意点基本掌握到位。分组到室外不同地方测量温度（走廊上、阳光下、树底下、池塘边）直以活动中学生表现积极，同时也反映出学生会使用温度计，测量出的结果也挺理想的。通过这样的室外的活动，学生对科学课产生的积极性更高了，有几位特别调皮的'孩子在这节课上都表现得出乎意料的配合。
户外活动的过程中，课堂纪律难把握。
推荐文章
河南高考排名243480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:41:37
广西高考排名212400左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:37:48
广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:34:24
陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:30:12
福建高考排名3220左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:26:10
河北高考排名114880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:22:31
铁及其化合物教学反思2023-08-20 19:11:14
平面直角坐标系优秀教学反思（通用7篇）2023-08-15 23:49:47
餐桌式教学模式的反思2023-08-10 07:05:53
小班主题优秀教案及教学反思小花猫爱洗澡2023-08-26 09:39:53
铁及其化合物教学反思2023-08-20 19:11:14
平面直角坐标系优秀教学反思（通用7篇）2023-08-15 23:49:47
餐桌式教学模式的反思2023-08-10 07:05:53
四年级数学小数的读法和写法教学反思范文2023-08-23 17:32:06
部编版五年级语文教学反思（精选六篇）2023-08-27 03:55:50
人教版小学一年级数学下册读数和写数课后的教学反思（通用五篇）2023-08-15 22:29:01
