语文《骑牛比赛》教学反思
《骑牛比赛》是一篇描写南美洲的骑牛比赛的课文，通过对课文中一个骑士的描写，显示出他的坚定的信念和不怕失败的精神。教学这课，我把教学重点定为：体会骑手的'技艺高超，理解骑手说的话，并懂得只有刻苦练习，才能获得高超本领的道理。我重点抓住以下环节。
一、好几个骑手骑在野性大发的公牛野性大发的公牛背上，只两三秒钟就摔了下来。做比较。
问：小朋友们，这些 骑手停留在公牛背上多久啊?让我们一起来感受这两三秒钟的时间吧。(全班坐端正，感受三秒钟时间)时间长吗?(指导读好句子，重读野性大发、 两三秒钟)
再问：这头牛好厉害，难道没有骑手能制服它吗?
二、只有一个骑手技艺高超，尽管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。问：小朋友，牛听话了吗?当这位骑手上去了，牛还是上下蹦跳(指导读好)野牛蹦跳地可疯狂了，这就是疯狂地上下蹦跳。(指导读好)
问：这时骑手的表现是什么呢?(骑手牢牢地骑在牛背上。)牢牢地是怎样的?再看看其他选手的表现的图片，对比一下，说说这是一位怎样的骑手呢?(了不起的骑手，技艺高超的骑手，本领特别大的骑手.)
三、理解小姑娘，你不知道，我曾经从牛背上摔下来上千次。
问：小朋友，读了这句话，你明白了什么?曾经是什么意思?什么时候摔下来上千次?(设计情景)清晨，人们还在睡觉的时候，骑手在?天寒地冻，人们在家取暖，骑手在?练得满头大汗了，骑手还在?一次次地从牛背上摔下来，骑手?他一次次刻苦地练习，不怕失败，终于，他成功了，所以他说(齐读)小姑娘，你不知道，我曾经从牛背上摔下来上千次。(重读上千次)
问:你学了这课明白了什么?师出示几句成语，引导学生朗读背诵：1.失败乃成功之母。2.世上无难事，只怕有心人。3.要想成功，先下苦功。4.少壮不努力，老大徒伤悲
反思过后，在今后的教学中，我认为要注意以下几点：
一、加强朗读训练，用多种形式激发学生的读书兴趣。
二、备课要精，课堂上更要做到少讲、精讲，发挥教师的引导、点拨作用，使学生得到更多发展能力的机会。
三、运用多样化的教学手段，渗透课改中尝试创新，合作探究的理念，让学生在课堂上学得轻松，学得愉快。
推荐文章
河南高考排名243480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:41:37
广西高考排名212400左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:37:48
广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:34:24
陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:30:12
福建高考排名3220左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:26:10
河北高考排名114880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:22:31
世界是运动的教学反思范文2023-08-19 21:38:06
四年级三位数乘两位数教学反思范文2023-08-14 11:17:48
长高了教学反思2023-08-20 01:23:39
画杨桃课后的教学反思范文2023-08-19 04:20:09
世界是运动的教学反思范文2023-08-19 21:38:06
四年级三位数乘两位数教学反思范文2023-08-14 11:17:48
长高了教学反思2023-08-20 01:23:39
四年级数学小数的读法和写法教学反思范文2023-08-23 17:32:06
部编版五年级语文教学反思（精选六篇）2023-08-27 03:55:50
人教版小学一年级数学下册读数和写数课后的教学反思（通用五篇）2023-08-15 22:29:01
