《I went there last year》教学反思
成功之处：
我在本课的设计主要运用了“任务型”教学法，在教学中采用多样化的教学手段将听、说、玩、演溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望。在上课一开始，我运用听、说、做的热身活动，既复习了与本课有关的方位词，又为新课做好了铺垫。接下来，让学生边听动听的'轻音乐边欣赏优美的风景名胜图画，听前，我提出问题：What can you see?学生听得认真，看得专注，并不时发出惊叹之声，既集中了学生注意力，也使气氛变得轻松，学生学习兴趣自然调动起来。结合学生回答，我很自然地引出新单词travel、photo，轻松完成学习任务。
在课文学习过程中，我用明信片及旅游照片等，结合去过的风景名胜，紧紧围绕主句型Where did you go? Did you go with …?When did you go to …?展开进行教学。
我坚持“发展为本”的原则，在时间、空间上为学生提供充分条件，引导学生多思、多说、多练，使学生实现更多的信息交流。注重教学内容与学生的生活经验相结合活化课堂，在学完课文后，我让学生拿出自己的旅游照片，投影出几张照片，看其他学生想问主人什么问题，在好奇中解答问题巩固句型。然后，分组谈论自己的旅游见闻。学生积极性非常高，学得非常快乐。
不足之处：
主要句型操练时，活动面不够广。
推荐文章
河南高考排名243480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:41:37
广西高考排名212400左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:37:48
广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:34:24
陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:30:12
福建高考排名3220左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:26:10
河北高考排名114880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:22:31
减数分裂教学反思（精选五篇）2023-08-13 02:40:14
苏教版三年级数学两、三位数乘一位数教学反思（精选五篇）2023-08-17 19:56:54
贝的故事简短教学反思范文（通用六篇）2023-08-15 22:08:06
区分左右教学反思2023-08-23 04:01:12
减数分裂教学反思（精选五篇）2023-08-13 02:40:14
苏教版三年级数学两、三位数乘一位数教学反思（精选五篇）2023-08-17 19:56:54
贝的故事简短教学反思范文（通用六篇）2023-08-15 22:08:06
四年级数学小数的读法和写法教学反思范文2023-08-23 17:32:06
部编版五年级语文教学反思（精选六篇）2023-08-27 03:55:50
人教版小学一年级数学下册读数和写数课后的教学反思（通用五篇）2023-08-15 22:29:01
