初春课文教学反思
这是一篇非常优美的诗歌,描写初春的景色及作者对春天的畅想。我围绕“畅想”两个字展开课文,引导学生观察春天的变化。
首先出示句子“泥土里拱出两旁新叶。。。。。。”先让学生解释“拱”的.含义,让学生换个词语加在句子里,并让学生想一想换个词语恰当吗?为什么?学生都认为不恰当但就是说不出理由,这时我适当的引导学生“冬天里小草都被冻死了,可是到了春天小草从泥土里拱出新叶,那么春天表示什么的开始?”马上就有学生回答“生命”“希望”,这时我适时表扬并总结:春天是希望的开始,是万物苏醒的季节,也是小草新生命的开始,所以要用“拱”字更能体现小草顽强的生命精神。并围绕这句话让学生畅想春天,畅想希望。这是一次很好的情感价值观的说话练习,让学生能从中体会到生命的可贵与顽强。
学生的想象力也十分丰富,在以后的教学中我还要善于抓住“切入点”引导学生说话,让学生能更好的把语文的工具性和人文性结合在一起。
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