五年级《赶圩归来啊哩哩》教学反思范文
《赶圩归来啊哩哩》是一堂典型的歌唱课。这样的课设计较为简单，把主要的教学重点放在歌唱的兴趣激发以及良好歌唱习惯的培养上。以弘扬民族音乐文化为主要教学目标，引导学生走进少数民族之一的彝族，感受彝族的民族音乐特色及风土人情。
这节课在轻松与欢快的氛围中完成，那欢快、热情的歌曲旋律始终环绕在我和所有孩子们的耳边。课堂上，我很孩子们一起唱啊、跳啊、聆听音乐，希望用自身的魅力去感染、引导每一个学生。孩子们也学得非常投入，似乎真的'走进了彝族村寨，成了彝族姑娘。课后，我也对这节课进行了以下反思：
1、以音乐为主线，对学生进行艺术熏陶
课堂伊始，以欣赏音乐为主，营造民族音乐的情境中，引导学生从各段音乐中感受个民族不同的艺术魅力，从而激发学生的兴趣，进行学习。
2、围绕民族音乐，教学方式层层递进
学生对于民族音乐的爱好，基本上来自于教师的引导。如何在课堂教学中激发学生对于民族音乐的热爱，是我在整个教学中努力做到的。结合音乐新课程标准，通过形式多样的教学手段来学唱歌曲，学生的学习兴趣得到进一步提升。歌唱教学中采用对比聆听、示范指导、情景表演等形式，将枯燥的歌曲教学化难为易，学生兴趣得到大大的提高。
3、合理开发音像资料，辅助课堂教学
教学过程中，除了本首歌曲，我还准备了一些和教学内容相关的音乐、视频，通过聆听、欣赏，激发了学生的学习兴趣，提高了学生效率，学生很感兴趣。同时，这些音像资料在课堂上的合理利用，也是对教学内容的挖掘、拓展，更有利于学生掌握知识，喜欢音乐。
努力的方向：
在一次次的授课过程中，我深深体会到教师的课堂教学语言对于课堂的重要性，学生在教师的语境中如何学习，如何能吸引住学生的注意力，使他的学习兴趣有效延长。教师的语言尤为重要。
1、课堂提问的语言艺术
提问是为了回答，如何让学生想答，愿意回答，教师的提问尤其重要，教学过程中我发现，有的问题，教师问的范围大了，学生一下子不知从何说起，造成课堂的冷场，不妨把问题的切入口小一点，学生愿意从易到难慢慢深入。
比如：在聆听完歌曲《赶圩归来啊哩哩》后，教师的问题设计一：“这首歌曲的情绪是怎样的？这首歌曲带给你怎样的感受？”回答的学生寥寥无几，对于这样的问题，如何抛砖引玉，我又换一个方式切入：“喜欢这首歌吗？如果用一种色彩来代表这首歌曲，你会选择什么颜色？”“你为什么会选择明亮的颜色？”
这种方式会更适合学生的认知水平，学生也更容易做出回答。
2、“二度开发”要有效而合理
如何使一个作品能深入人心，教师在课前的备课尤为重要，深入研读教材，掌握教材的特点，利用网络搜索大量的音响资料，进行重组使用，丰富课堂的视听效果，才能使一堂平实且丰实。
推荐文章
河南高考排名243480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:41:37
广西高考排名212400左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:37:48
广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:34:24
陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:30:12
福建高考排名3220左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:26:10
河北高考排名114880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:22:31
中秋节唯美祝福语大合集52条2023-08-10 13:46:35
暖心中秋节QQ祝福语汇总51句2023-08-28 06:28:06
中秋节英语祝福语2023-08-22 03:57:58
小心网络陷阱的教学反思2023-08-12 02:13:55
小心网络陷阱的教学反思2023-08-12 02:13:55
二年级语文拍手歌教学反思范文2023-08-27 08:10:33
关于高三英语的教学反思2023-08-12 23:29:11
四年级数学小数的读法和写法教学反思范文2023-08-23 17:32:06
部编版五年级语文教学反思（精选六篇）2023-08-27 03:55:50
人教版小学一年级数学下册读数和写数课后的教学反思（通用五篇）2023-08-15 22:29:01
