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小学二年级体育持轻物掷准教学反思范文

时间:2023-08-28 05:00:26 文/刘莉莉老师 教学反思学文网www.xuewenya.com

  1、教学设计需用心

  好的教学设计,内容应该是环环相扣又相互关联的。崔老师在一开始分析到:投掷沙包的目的在于发展学生的上肢力量和顽强拼搏的精神,考虑到二年级学生的身心特点,教学内容和方法的设计就是最大限度地激发学生的兴趣,让他们体会在学中玩、玩中学的快乐。在这一点的分析上我深受启发,孩子们天生好动,那课堂上就该让孩子们多投掷、多比赛,让教材游戏化,让教学内容始终贯穿在游戏和比赛中,而老师只需要适时质疑来引导他们自己探索和解决问题。

  细化到教学内容崔老师说:我的准备活动应贯穿在游戏的情境中进行,将慢跑热身和动物模仿相结合;采用不同的形式和难度将投掷的'练习放在喜羊羊攻打灰太狼的比赛中;最后的放松游戏部分也充分利用沙包采用春播秋收的游戏形式。

  崔老师的建议打开了我的思路,游戏化的课堂是欢乐和高效的,一节好的课也是需要巧妙设计和不断琢磨的。作为一名青年教师我应该花费更多地精力来钻研和实践,也希望以后有更多的机会可以跟优秀的教师学习和交流,来不断提升自己。

  2、课堂应变要巧妙

  体育课很灵活,难免会遇到上课特别调皮的学生,如何解决这种普遍存在而又棘手的问题呢?崔老师说课堂上遇到问题就要想办法解决,当问题越来越多时更无法把控课堂。记得有个学生在课堂上一直打断我的话,对于布置的练习也不那么配合完成。面对这样突发状况,我手无足策。崔老师分析到既然孩子主动想表现你就应该给他机会,并顺势让其他学生参与与配合。听完这一席话,不禁感叹教学真的是一门学问,不仅要有专业的理论知识,还要有丰富的实践经验。对于青年教师的我来说,模仿课不能满足不同学生的实际需求,只有揣摩与创新才更有价值。

  3、教学态度缺严格

  交谈的最后,崔老师表扬我说整节课上亲和力特别强,但严厉不够,造成课堂组织稍显混乱。崔老师举例说在中途的游戏中有学生违反了规则,这时就应该给予小小惩罚或者将其淘汰,这样不仅增加了游戏的竞争力也培养了孩子遵守规则的习惯。我深刻地认识到平时的课堂中我要严慈相济,培养他们克服困难的坚毅品质。

  通过这次课后评价和反思,让我收获颇多,感谢崔老师和体育组对我的指导和帮助。作为一名青年教师,成长的道路还很长,要学习的还有很多。作为一名体育老师,坚实的理论基础很重要,积极地探索和实践更不可少,我一定会多看、多学、多做,一步一个脚印在提升专业素养的道路上越走越远。

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