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《How many months are there in a year》教学反思

时间:2023-08-13 14:08:00 文/秦风学老师 教学反思学文网www.xuewenya.com

《How many months are there in a year》教学反思

  1、本节课利用多媒体教学,充分调动了学生学习积极性,让学生在快乐、轻松的环境中充分掌握所学知识。学生对有关季节、月份的单词已牢固掌握,并能运用所学词汇进行自由对话。同时,掌握如何提问一年有多少个月,多少个季节,并做出回答。

  2、本节课充分体现了多媒体教学的直观优势,从而启发在今后的教学中,多方面倾注现代化教学手段,达到教与学的双优效果。

  3、在上课开始给孩子们营造一种轻松愉快的课堂氛围,增进师生之间的情感交流,使学生进入一种自然而真实的'语言状态。创设一种开放, 和谐, 积极互动的语言活动氛围, 努力产生一种融入式的真实语言环境。 让学生体验用英语交流的快乐和自豪感。 从而自然地不知不觉地沉浸其中, 增强语感, 同时也渗透了本节课的重点内容,听录音为学生提供地道的语言材料和标准的语音语调, 有助于学生正确模仿, 强化记忆, 以便形成良好的语言素质, 同时, 有了前面的师生的对话的铺垫, 这一环节帮助学生更好的理解课文,这些方法可以很好的调动学生学习英语的积极性,使英语课堂更高效,有趣!

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