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运动的快乐小班健康教案

时间:2023-08-27 23:55:00 文/马振华老师 教案学文网www.xuewenya.com

运动的快乐小班健康教案

  活动目标:

  1、探索几种有趣的运动,体验运动的快乐。

  2、通过探索去发现身体的哪些部位可以动,根据儿歌内容模仿小动物动作并快速做出反应。

  3、知道运动能使人健康,体验运动的快乐。

  活动准备:

  音乐《看样学样》、《健康歌》、PPT课件(体育运动图片) 舞蹈视频(卓均达人秀)

  活动过程:

  一、欣赏舞蹈视频导入,引发幼儿学习积极性

  1、教师提问,刚才欣赏的舞蹈都用到了身体的哪些部位?(自由回答)

  2、你知道我们的身体还有哪些部位能运动?(幼儿自由探讨)

  3、放《看样学样》师幼儿随音乐做运动,体验身体部位的运动。

  二、探索有趣的运动,体验运动的快乐,让幼儿知道运动使人健康

  1、谈话:孩子们我们的身体不光能跳舞,还能做各种运动呢,你们知道能做哪些运动吗?

  2、看PPT让幼儿说说自己喜欢或见过的运动并学一学。

  (1)跑步

  小朋友他在做什么运动?我们也来做一做跑步的运动吧.(请小朋友学一学)

  (2)跳绳.举重 游泳等图片让幼儿欣赏,并来学一学.

  3、师:刚才你们做了这么多的运动,身上一定热乎乎的`,那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗?做运动时心情怎么样?

  4、教师小结:运动能锻炼我们的身体,使我们更健康,更快乐。所以小朋友们一定要多参加运动。

  三、渗透儿歌内容,根据儿歌内容模仿小动物动作并快速做出反应

  1、师:不只是小朋友喜欢运动,小动物也爱做运动。你猜猜这是谁来了?(教师请幼儿看图片,并说出儿歌内容。请小朋友学学动物的运动)

  2、游戏:比一比谁反应快

  教师说儿歌内容小朋友快速反应做动作。

  四、听音乐模仿小动物走出活动室

  小朋友我们一块来模仿你喜欢的动物来做运动吧。

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