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小班风车转转转教案

时间:2023-08-11 02:56:02 文/黄飞老师 教案学文网www.xuewenya.com

  小班风车转转转教案1

  活动目标:

  1、体验模仿风车转动的乐趣。

  2、喜欢参加编律动活动。

  3、感受乐曲的优美和变化。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:

  1、教师准备纸制漂亮风车一个或者图片《风车转》,音乐CD或磁带。

  2、小朋友已玩过风车,并积累了一定的经验。

  活动过程:

  1、教师弹奏《风车转》的曲子,小朋友随意进行表演入室坐好。

  2、教师神秘谈话,引起小朋友的兴趣。“今天,老师带来了一个很漂亮的玩具,这玩具风一吹就会动,你们猜一猜是什么?”最后出示风车。

  3、教师玩风车,让风车转起来,让小朋友观察。

  4、小朋友熟悉音乐,模仿风车转的动作。

  (1)教师放音乐给小朋友听。

  (2)小朋友边听音乐边拍手,熟悉音乐节奏。

  (3)让小朋友边听音乐边模仿风车转。

  5、教师和小朋友一起选用风车转动的动作。

  (1)教师启发小朋友和同伴合起来搭风车。

  (2)鼓励小朋友和别人风车搭得不一样。

  6、教师小结本次活动情况,表扬有创意的小朋友。

  活动反思:

  让幼儿更轻松接受知识,我设计幼儿手拿自制风车在教室里边玩边跟着唱,这个效果能让幼儿在轻松愉快的氛围中不但学会歌曲,还掌握了用风车转动的原理。最后我用唱歌比赛的形式检验了幼儿的学习效果。

  小班风车转转转教案2

  活动目标:

  1、锻炼听口令走、跑交替的能力。

  2、尝试四人之间合作游戏。

  3、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  活动准备:

  跳绳若干。

  活动过程:

  1、请幼儿四人一组自由组合,没组两根跳绳。

  2、将两根跳绳中间处交叉起来,搭成十字,放在地上。

  3、组织幼儿各自站在一端。听到老师说“风来了”后,一起拿起跳绳的一端走起来,风车转动。“风变大了”,幼儿跑起来,风车快快的转起来。“风停了”,幼儿放下跳绳,蹲下不动。

  4、活动可重复进行。

  教学反思:

  我所设计的这次活动能适应大部分小班幼儿,从整体上来看,这个活动是比较成功的,幼儿的兴趣得到了很好地激发,在活动过程中也体验到了操作的乐趣,活动结束后更加体验到助人为乐的'成就感。

  小班风车转转转教案3

  活动目标:

  1、通过活动让幼儿认识风车,并能依据图示学会制作风车。

  2、体验玩风车的乐趣,感受成功的喜悦。

  3、提高幼儿的想象力,创造力及动手操作的能力。

  活动准备:

  正方形的彩纸,剪刀,大头钉,吸管,制作好的风车一个,制作过程的图片若干。

  活动过程:

  一、谈话,引出课题。

  1、通过教室布置,引出风筝主题,讨论风筝为什么能飞上天?怎么放风筝?是什么使风筝在天上飞而不掉下来?

  2、小结:是风把风筝吹上天的,并出示风车,把话题引到风车上。

  3、讨论风车为什么会转?并引出做风车!

  二、教师讲解示范。

  1、教师先介绍做风车的工具及材料。

  2、结合图片,教师讲解做风车的过程:

  a、将备好的纸沿对角线对折,之后,再对折,展开;

  b、用剪刀按折痕(也就是对角线)剪开,但是,千万不要全剪开;

  c、将剪开的四个角分别折向纸的中心点,用胶水固定住,以防玩时突然散开;

  d、将粘好的雏形用一个大头钉固定在吸管上,这样一个风车就做好啦!

  三、幼儿制作。

  老师巡回指导。(不会做的,可以请老师帮忙)

  四、玩风车。(可到户外活动)

  活动结束:

  小朋友,可以把自己做的风车带回家玩!(可将风车插在窗边上或阳台上,有风的时候,风车就会不停的转动了)

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