大班双簧表演《你前我后来表演》教案
活动目标：
1、知道双簧是一种中国传统曲艺，通过欣赏，了解双簧表演的独特形式与方法。
2、尝试用自己喜欢的方式进行双簧表演，体验你前我后合作表演的快乐。
活动准备：
1、双簧表演录象片段。
2、双簧表演所需的道具：屏障、醒木、小辫子等。
3、幼儿已学会多首诗歌、古诗、歌表演、绕口令等。
活动过程：
一、初步了解双簧表演的形式，激发幼儿的兴趣。
1、教师第一次表演双簧，幼儿感知表演的内容、动作、语言等。
引导语：小朋友，现在请你们看一段有趣的.表演。
(1)刚才我表演了什么?
(2)表演时是我在说话吗?
(3)到底是谁呢!我们一起把她请出来吧。
(4)谢老师，我们再来表演一次吧。(好)这次你们可要看清楚了。在表演的时候，我做了些什么?谢老师做了些什么?
2、教师第二次表演双簧，幼儿感知表演的形式和方法。
(1)刚才我们是怎么合作表演的?(介绍“醒木”)
(2)除了敲醒木，我们还做了些什么?
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