一、教学内容
安全常识和韵律活动。
二、教学目标
1、了解预防运动损伤及事故的要求,逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
2、对科学锻炼身体有认识,增强自我保护意识。.知道动物模仿操的名称,动作方法。
3、培养学生能随音乐节拍进行练习,发挥自己创编动作体会乐。
三、教学的重点难点
重点:使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。
难点:使体育课上的安全意识在脑海里得到深化。
四、设备器材:多媒体、卡片、红五角星。
五、教法、学法
1.将学习的'内容直接提供给学生,让他们去发挥,去探索,去想象。
2.通过电化教学,增强直观性和趣味性,并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体,通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。
六、教学过程
1.导入揭示课题。
(1)出示杂技图片,思考问题。
(2)老师进行总结。
教师归纳知识点:听从指挥有秩序。
3.教师提问:上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法?
学生口答,教师加以说明。出示第二个知识点:身体不适停运动。
4.引导学生猜想:体育课上还有哪些安全知识?
5.验证与思考:电脑xx带了几个动画故事,里面讲的也是一些安全知识,想知道是什么吗?
让学生自己选择看的顺序,出示解答、评比、总结。出示三个知识点:做好准备防扭伤,
相互帮助学保护,检查器械再运动。
6.学生自己小结,学到什么知识?
7.室内活动:动物摸仿操。
(1)学生看录象,然后跟着进行分解练习。跟音乐完整练习。
(2)学生创编动作进行练习。
8、小结:同学之间相互评价。复习学到的知识。
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