中班语言活动：有时

时间：2023-08-20 20:55:08 文/孙小飞老师教案学文网www.xuewenya.com

中班语言活动：有时

　　活动目标：1、结合自己的感受理解诗歌内容，了解诗歌的句式特点。

　　2、加深对自我的认识，能正确的对待自己的心情变化。

　　3、认读重点字词；高兴、生气、伤心、冷、热。

　　教学重点：认读诗歌，和重点字词；高兴、生气、伤心、冷、热。

　　教学难点：认读诗歌，和重点字词；高兴、生气、伤心、冷、热。

　　活动准备：

　　1、知识经验准备：在日常生活中，观察每个幼儿的心情。

　　2、物质准备：挂图、录音带、录音机、大字卡。

　　活动过程：

　　一、师生问候

　　老师：小朋友们好

　　小朋友们：老师好

　　二、引课：

　　1、小朋友们如果有一天你们回到家发现会有好多好多的好吃的，你们会怎样啊？【高兴】

　　2、小朋友没犯错误老师就批评你，小朋友又会感觉怎没样呢？【伤心】【生气】

　　3、在夏天我们穿好多的衣服会怎样？【热】

　　4、在冬天我们穿很少的衣服在外面会怎样；【冷】

　　三、入课：

　　1、今天老师就和小朋友一起来学习一首诗歌《有时》，在学习诗歌之前请小朋友和老师一起来做个手指游戏【一座小桥】。———————

　　2、老师朗读一遍诗歌，以供幼儿欣赏。

　　提问：这首诗歌的名字是什么啊？———【有时】

　　3、教师分句领幼儿朗读，让幼儿加深对诗歌的`理解。（2

　　遍）。

　　4、教师根据诗歌内容引出子词；高兴、生气、伤心、冷、热。

　　（1回到家发现会有好多好多的好吃的，你们会怎样啊？【高兴】

　　（2小朋友没犯错误老师就批评你，小朋友又会感觉怎没样呢？【伤心】【生气】

　　（3在夏天我们穿好多的衣服会怎样？【热】

　　（4在冬天我们穿很少的衣服在外面会怎样；【冷】

　　5、教师在结合诗歌让，领着幼儿认读重点字词。

　　练习题：

　　在教师准备的的诗歌空缺黑板中填上正确的字词。

　　游戏：【小字卡找妈妈】

　　准备一份小字卡，把大字卡贴在黑板上，请小朋友找出相同的贴在一起。