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秋天的音乐教案

时间:2023-08-12 08:53:01 文/马振华老师 教案学文网www.xuewenya.com

  设计意图

  结合季节特征,设计秋天的主题网,其中设计了这个音乐活动,让小朋友在音乐声中,体会秋风细雨所营造的音乐美,中班音乐活动《秋天》。活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势、肢体律动等理念,以培养幼儿的创造性能力为主,鼓励幼儿多角度思考问题,培养幼儿的发散性思维,运用即兴创造,让幼儿能积极地参与活动,表露真情实感,让幼儿运用语言及身体的动作去表现音乐,在宽松自由的氛围中体会欣赏到音乐的美感.

  活动目标

  1. 运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐段落。

  2. 通过音乐欣赏启发幼儿分析、想象、思考、判断的能力,培养对音乐的感知以及合作能力。

  3. 在参与活动中体验到积极愉快,恬静柔美的情绪情感。

  活动准备

  1. 音乐:《小树叶》、《秋天》

  2. 塑料袋若干

  3. 树叶胸饰每人一个

  活动过程

  一. 在《小树叶》的音乐声中进入活动室。

  通过 感受乐曲的意境美,体会小树叶由害怕变勇敢的精神,激发幼儿不害怕事物的情感。

  二. 欣赏音乐《秋天》,启发幼儿运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐。

  (一)分段欣赏和表现树叶飘落、被雨淋、跳舞的情景。

  1. 欣赏A段,启发幼儿想象并表现树叶飘落

  2. 欣赏B段,启发幼儿想象并表现树叶和雨嬉戏的场景。

  3. 欣赏C段,启发幼儿想象并表现树叶转圈跳舞欢乐的样子。

  4. 欣赏A段 启发幼儿想象并表现树叶宁静美。

  (二)完整表演落叶快乐的一天。

  1.完整欣赏音乐,感受秋风细雨中树叶跳舞的.情景。

  2.激发幼儿用身体,大胆表现音乐。

  三.在《秋天》的音乐声中退出活动室。

  活动延伸:区角活动

  1. 美工区投放树叶、颜料等材料感受秋天的色彩美。

  2. 在表演区投放能发出声音的日常用品和有关秋天的音乐,让幼儿创造发现生活中的音乐,感受音乐的神奇美。

  3. 在自然角投放秋天的果实,感受秋天的硕果累累,是个丰收季节。

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