人教版二年级品德与生活下册《成长的脚印》优秀教案
教学目标
1、初步了解自己在父母的关爱下成长的过程。
2、能例举父母对自己的种种关爱,体会父母的养育之恩。
教学重点:
体会父母的养育之恩。
教学难点:
了解自己在父母的关爱下成长的过程。
教学准备:
1、有关成长的歌曲、诗歌、VCD等资料。
2、有关父母爱的文字、图片资料。
3、课件。
教学过程
活动一、听故事看脚印,体验长大
1、我们都有自己的家,小动物们也有自己的家,让我们看看小动物的爸爸妈妈是怎样关心它们的。(看电影片段)
2、学生讨论并交流
3、游戏“猜猜我是谁”:出示某学生三张不同年龄阶段的照片(包括从小到大的脚印),让学生猜。
你们看,这一行行脚印有什么变化?这一行行渐渐变大的脚印,就是我们成长的.脚印。板书课题
活动二、收集资料,体验长大
1、脚印变大说明我们长大了,在我们的生活中,小朋友们还发生了许许多多变化,有的是看得见的,有得是看不见的,那还有哪些变化能证明我们在长大?
2、小组讨论,全班交流
活动三、体会成长离不开家人的关爱
1、从小到大在我们身上发生了许多事情,有些也许你已经不记得了,有些可能模糊记得一些片段。小朋友,你们瞧,这是什么?
对呀,是一片树林。树林里种着一棵棵的成长树,每一棵成长树就代表着一个小朋友的成长经历。看,这儿有一棵成长树特别漂亮,让我们一起来听听这位小朋友的成长经历。
2、小朋友听后谈谈感想
3、小朋友能健康地成长,离不开爸爸妈妈的辛勤的养育
出示儿歌:小小脚丫,天天长大,是谁养育,爸爸妈妈。
4、小朋友你们看这是一颗爱心,是长辈对我们的关爱之心。有了他们的关爱,我们才能如此健康的长大。看插图,说图意
5、结合录像片,体会伟大的母爱和父爱。
6、结合自身,说说你家人对你的关爱(找好伙伴说一说)
7、出示儿歌:教我走路,教我说话,使我聪明,使我挺拔。
8、学生对爸爸妈妈说心里话
9、出示儿歌:我对爸妈说心里话,你们的爱我会报答。
活动四、诵读儿歌,加深体验
1、齐读儿歌
2、齐唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》
3、总结:我们每个人的健康成长都离不开爸爸妈妈的辛勤养育。我们要永远感谢他们。
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